Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 92)

6. Lean el siguiente fragmento en voz alta; alternen turnos,expresando la emoción que le corresponde a cada fragmento elegido.Empleen los tonos de voz que deseen. Mientras cada companero lee, quienes escuchan, igualmente,alternando turnos, replicarán los episodios con narrativas corporales.

Balún Canán Rosario Castellanos

—Y EnTonces, coléricos, nos desposeyeron, nos arrebataron lo que habíamos atesorado: la palabra, que es el arca de la memoria. Desde aquellos dias arden y se consumen con el leño en la hoguera. Sube el humo en el viento y se deshace. Queda la ceniza sin rostro. Para que puedas venir tú y el que es menor que tú y les baste un soplo, solamente un soplo...

—No me cuentes ese cuento, nana.

—iAcaso hablaba contigo? jAcaso se habla con los granos de anís?

No soy un grano de anís. Soy una nina y tengo siete años.Los cinco dedos de la mano derecha y dos de la izquierda.Y cuando me yergo puedo mirar de frente las rodillas de mi padre. Más arriba no. Me imagino que sigue creciendo como un gran árbol y que en su rama más alta está agazapado un tigre diminuto. Mi madre es diferente. Sobre su pelo —tan negro, tan espeso, tan crespo- pasan los pájaros y les gusta y se quedan.Me lo imagino nada más. Nunca lo he visto. Miro lo que estáa mi nivel. Ciertos arbustos con las hojas carcomidas por los insectos; los pupitres manchados de tinta; mi hermano. Y a mi hermano lo miro de arriba abajo. Porque nació después de mí y,cuando nació, yo ya sabia muchas cosas que ahora le explico minuciosamente. Por ejemplo ésta:

Colón descubrió la América.

Escenario escolar

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José Alfredo Jiménez Martinez, MICHOaciN