Acción: Vayamos y volvamos - Investigación sobre la identidad personal

Organizados en comunidades, realicen una investigación sobre qué es y cómo se construye la identidad personal.

1. Definir el concepto: la identidad personal es el conjunto de rasgos, valores, creencias, gustos y experiencias que hacen que cada persona se reconozca como única y distinta de las demás.
2. Identificar los factores que la construyen: la familia (primer espacio de socialización), la escuela, la comunidad, la cultura, la lengua, las tradiciones y las experiencias vividas.
3. Elaborar preguntas guía para la investigación: ¿Quién soy?, ¿qué me hace diferente?, ¿qué costumbres de mi comunidad forman parte de mí?
4. Aplicar instrumentos: entrevistas a familiares y vecinos, dibujo de una línea de vida personal, recolección de objetos significativos (fotos, recuerdos).
5. Organizar la información en un cuadro de doble entrada que cruce factores (familia, escuela, comunidad) con ejemplos concretos.

Respuesta orientativa: La identidad personal se construye a lo largo de la vida mediante la interacción con la familia, la escuela y la comunidad, y se expresa en gustos, valores, lengua y tradiciones propias.

En asamblea, compartan los resultados de su investigación y reflexionen sobre la identidad personal. En su cuaderno, anoten las conclusiones a las que llegaron.

1. Organizar la asamblea con roles: moderador, secretario y participantes.
2. Cada comunidad presenta en 3 minutos sus hallazgos principales.
3. Registrar coincidencias y diferencias entre las identidades de los compañeros.
4. Redactar conclusiones colectivas en el cuaderno, por ejemplo: "Todas las personas tenemos una identidad única, pero compartimos rasgos culturales de nuestra comunidad".

Respuesta orientativa: La asamblea permite reconocer que la identidad es personal pero también colectiva, porque se nutre de la familia, la escuela y las tradiciones de la comunidad.

Busquen información sobre el tema en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca de Aula. También consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, en internet u otras fuentes de información a su alcance.

1. Localizar en la Biblioteca Escolar libros de Formación Cívica y Ética o de Proyectos Escolares que hablen de identidad.
2. Consultar el libro Nuestros saberes en la sección correspondiente a identidad personal y diversidad cultural.
3. Si hay internet, buscar en sitios oficiales (sep.gob.mx, aprendeencasa.sep.gob.mx) información confiable.
4. Registrar las fuentes consultadas en una ficha bibliográfica sencilla: autor, título, año y página.

Respuesta orientativa: Las fuentes escolares y digitales confiables permiten ampliar la investigación y contrastar lo que cada comunidad encontró sobre la identidad personal.