Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 27)

Recuperación

La lengua, oral o escrita, nos brinda la oportunidad de expresarnos y manifestar nuestra forma de ser. Por la lengua reconocemos lo que somos y a quienes nos rodean; con ella expresamos ideas, sentimientos,costumbres, relatos, tradiciones que, por su valor en la conformación de la identidad personal y colectiva, ha sido reconocida como patrimonio cultural. Sin embargo, la lengua no siempre es la misma, pues,así como nosotros, cambia con el paso de los anos.

Es preciso entender las dificultades que enfrentan las personas que no pueden comunicarse usando su lengua materna, o que no tienen los medios para establecer una comunicación con sus pares. Algunas de las causas pueden ser:

Causa 1. Los jóvenes desconocen otro tipo de lenguas, idiomas o sistemas lingüísticos útiles para comunicarse con algunos companeros que hablen otra lengua o idioma o que requieran de algún sistema que facilite su comunicación (braille o lengua de seńas mexicanas).

Causa 2. Los jóvenes no manifiestan interés por aprender otro tipo de lengua para involucrarse en un diálogo con companeros que se comuniquen en otra lengua, idioma o sistema lingüístico.

Causa 3. Los jóvenes no identifican otras lenguas como posibilidad en las manifestaciones artísticas para abrir dialogo con la diversidad cultural o de inclusión a la población que posee otros sistemas lingüísticos.

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En comunidades, jueguen papa caliente. Sigan las indicaciones.

Papa caliente	Preguntas que orientan las reflexiones
Con una prenda de ropa o un trapo, hagan una bolita que será lanzada de manera indistinta entre los integrantes de la comunidad.	Cuál es la diferencia entre lengua, lenguaje eidioma? Además del lenguaje oral y escrito, jcon qué
Se escogerá a un moderador, quien irá escribiendo las respuestas de cada integrante. Este cambiará una vez terminada cada ronda de preguntas. Se realizarán cinco rondas.	otro sistema de lenguaje nos comunicamos? Qué lenguas u otros idiomas se hablan en tu aula, escuela, comunidad y familia?
Se contará, en su lengua materna, en alguna lengua indigena o en otro idioma, hasta el diez y simultáneamente se lanzará la bolita.	Cómo puedes involucrarte en el aprendizaje de otros lenguajes y cuáles son de tu interés? Qué frases son representativas en la forma como te
Cada que se llegue hasta el diez, quien tenga la bolita de tela responderá la pregunta realizada	comunicas con las personas de tu comunidad y que en otro lugar no se ocupan?
por el moderador. Aunque se repita la pregunta, traten de incorporar nuevos elementos a lo que ya respondieron.	Con qué poema, canción o frase te identificas (puede ser en tu lengua materna o en otra lengua 0idioma)? Comparte un fragmento de esa expresión.