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Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 50)

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Página 50 de Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
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Capitulo 3

jDe dónde se pueden extraer historias para dramatizarlas? Hay múltiples fuentes.Un ejemplo interesante es la adaptación peruana del cuento alemán de los Hermanos Grimm Los músicos de Bremen.En la versión original, unos animales viejos son expulsados de sus granjas porque ya no son útiles. Durante su camino, se encuentran, llegan a una cabaña yespantan a unos ladrones.En la versión peruana, Los músicos ambulantes del grupo Yuyachkani,el escenario cambia a Lima, y los animales representan diferentes regiones del Perú:una gata de la selva, una gallina chinchana,un burro de la sierra y un perro de la costa.

▪ Aclaraciones y recomendaciones

Ya hemos identificado los componentes del drama:acción dramática, argumento,conflicto, personajes y premisa o enfoque.Es importante mencionar que, aunque el término drama puede asociarse con historias serias, también incluye la comicidad, ya que el drama y la comedia comparten exactamente la misma estructura narrativa.

Un ejemplo de comedia es El sargento Canuto, de Manuel Ascencio Segura. La acción dramática de esta obra consiste en que Canuto, un sargento, convence a Sempronio para que le permita casarse con su hija Jacoba. El conflicto surge cuando Jacoba, obligada por su padre,rechaza casarse con Canuto porque estáenamorada de Pulido. La trama se complica cuando Pulido se disfraza de notario para sabotear la boda, y se enfrenta a Canuto,quien huye cobardemente. Finalmente,Pulido logra casarse con Jacoba, en una demostración de cómo el amor triunfa sobre las ambiciones personales. Este mensaje constituye la premisa de la obra.

Fig. 40. llustración de Los músicos ambulantes (1983), dirigida por Miguel Rubio, sigue presentándose hasta la fecha.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fasciculo 4

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Fig. 39. llustración de El sargento Canuto.

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