Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 64)

Propósito de los ejercicios dramáticos

Estos ejercicios deben practicarse repetidamente para entrenarte en el campo teatral. Son propuestos por el docente y tienen varios propósitos:

□Ayudar a vencer dificultades especificas, como inseguridad o rigidez corporal.

Desarrollar habilidades dramáticas determinadas, como la expresión emocional o la improvisación.

Mejorar la atención, la concentración y la sensibilidad escénica.

Perfeccionar la capacidad de conectar con tus emociones, transmitirlas al público y construir personajes más auténticos y complejos.

La dramatización: creando historias

La dramatización es un proceso creativo que inicia con ejercicios de improvisación,poesias, cuentos o fragmentos de historias, y progresa mediante ensayos hasta formar una obra de teatro. Este proceso incluye elementos como acción dramática, argumento,conflicto y personajes, pero no requiere memorizar el texto ni presentarlo públicamente.

Es una experiencia gratificante, ya que permite ver cómo una historia toma forma teatral en un ambiente relajado, solo ante los compañeros del aula.

Iniciar con historias simples

Las primeras dramatizaciones pueden partir de improvisaciones simples y breves para desarrollar habilidades como fluidez de ideas,flexibilidad,concentración,inventiva y capacidad de elaboración. En cada sesión, puedes incluir nuevas improvisaciones hasta encontrar una que destaque, y que integre todos los elementos dramáticos.

Por ejemplo, a partir del ejercicio "el espejo", en el que una persona imita los movimientos de otra, se puede crear una historia fantástica: una imagen se apodera de una familia y los introduce al otro

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fasciculo 4

Capitulo 3


Fig. 54.Los gestos hablan más que las palabras.Fuente: Minedu.

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