Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 198)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

En todas las comunidades hay elementos que pueden considerarse patrimonio biocultural y son resultado de muchas relaciones al interior. Una vez que identificaron su situación problemática y analizaron las posibles causas,es necesario establecer un horizonte de expectativas para guiar la elaboración de su lámina biocultural. Pueden basarse en las siguientes propuestas:

Etapa 4.

Paso a paso

Es necesario que establezcan un plan de acción para llevar a cabo su proyecto. Lean, dialoguen y ajusten la siguiente serie de actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas:

D Organizar y distribuir las tareas de manera equitativa entre todxs.

Acordar los tiempos para las actividades.

Buscar en las fuentes de información los conceptos y los datos necesarios.

-Investigar en la comunidad los problemas relacionados con el patrimonio cultural. Preguntar a familiares, amigos u otros integrantes de la comunidad con el apoyo de su maestra o maestro.

Reunir y analizar la información.

Proponer formas, materiales y recursos para la elaboración de la lámina.

Determinar qué información incluir y qué recursos usar.

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Realizar una lámina biocultural acerca de las problemáticas que enfrenta el patrimonio biocultural dentro del espacio geográfico de la comunidad, con el fin de fomentar su conservación y valoración.	Elaborar una lámina biocultural del espacio geográfico de la comunidad, con el fin de mostrar el resultado de la relación entre las formas de organización económica, social, la cultura y la biodiversidad.


Dmar Torres Jaquez, CHIHuAHUA