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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 289)

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Página 289 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.

Paso a paso

Es necesario establecer una serie de actividades que orienten el proyecto de inicio a fin. Consideren las siguientes:

Organizar comunidades para realizar la investigación.

Seleccionar la estrategia para determinar el problema, las causas y los horizontes de expectativas por lograr.

Acordar la forma de recabar, registrar y estructurar la información.

Consensuar la planificación, organización y valoración del coloquio.

Llevar a la práctica diversas estrategias que permitan compartir los hallazgos sobre los horizontes planteados en la solución del problema.

Analicen los avances del proyecto, intercambien ideas. Atiendan lo que falte por realizar.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Algunos de los contenidos que deben conocer para el desarrollo del proyecto son los siguientes:

2Las herramientas en la satisfacción de necesidades

El uso de las herramientas locales y su relación con el entorno

La comunicación como método de mejora continua en los procesos tecnológicos

Definición de coloquio, su estructura y sus orientaciones

Estrategias para recuperar experiencias de diversos actores de la comunidad

En comunidad, dialoguen sobre la información que recabaron.Registren la información en fichas de trabajo.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo llevar a cabo un coloquio de herramientas locales?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/3R0ForE

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Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Rescatar las experiencias de diversos actores de la comunidad sobre el uso y construcción de las herramientas locales que sirvan para afrontar situaciones cotidianas individuales y colectivas.Identificar las necesidades y problemáticas del territorio susceptibles de resolverse a partir de herramientas locales.

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