Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 219)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para la creación de la lista de compromisos deberán tomar en cuenta que la participación en asamblea favorece la reflexión y la toma de decisiones.Asimismo, tengan presente lo siguiente:

D Localicen las instituciones y los organismos que fortalecen la democracia, a fin de conocerlos y comprender su función.

Indaguen sobre la importancia de la democracia.

Escuchen las opiniones de todxs para crear la lista de compromisos con base en la realidad actual de su comunidad.

Reflexionen sobre los beneficios, tanto personales como comunitarios, de lo que se estáhaciendo. De igual forma, respeten las ideas y dudas de los demás.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Es momento de presentar su producto final ante la comunidad escolar; para ello, consideren un lugar adecuado para presentar su lista de compromisos.Además, consideren lo siguiente:

Antes

Definir la lista final de compromisos, manteniendo una actitud flexible para resolver dudas y escuchar las opiniones de los otros.

D Establecer quién y cómo va a presentar la lista de compromisos. Es importante revisar la ortografia y las reglas de puntuación.

Durante

Hacer una introducción y platicar el proceso para crear la lista de compromisos.

Interactuar con los asistentes mediante una sección de preguntas y respuestas.

Después

福Solicitar la retroalimentación de quienes conocieron el proyecto para saber cómo hacer mejoras, e invitar a más estudiantes a sumarse a los compromisos y a las experiencias generadas en asamblea.

Dialogar acerca del trabajo colaborativo realizado.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad,valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto academico.Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar.Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto academico.

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