Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 83)

PROYECTO ACADEMICO45La semblanza de indigenas de orgullo

Históricamente, las comunidades indigenas han sido discriminadas en los ámbitos social y politico. No obstante, desde hace tiempo se realizan distintas prácticas a favor de la inclusión de dichas comunidades,reconociendo sus derechos politicos y culturales. En este sentido, se busca valorar sus tradiciones, culturas, lenguas y formas de vida, así como el uso que hacen de su territorio como parte de la riqueza cultural del pais.

Etapa 1.

iQué haremos?

Conocer por medio de diferentes fuentes informativas acerca de personas indigenas que hayan sobresalido en alguna actividad cultural,artística, politica, educativa o social y redactar una breve semblanza de su vida y su obra como un medio para valorar y difundir sus creaciones.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Interculturalidad critica:expresarse es revelar el propio interior, es darse a conocer en lo más íntimo.El artista se expresa y lo hace con belleza.I

A algunas personas de la sociedad les cuesta trabajo valorar la importancia de las comunidades indigenas. Los motivos pueden ser varios, como la falta de información, prejuicios, simple desconocimiento,entre otros. En comunidad, lean las situaciones problemáticas que se presentan y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario,modifiquenla o generen una propia.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, definan uno propio. Tomen como referencia las siguientes propuestas:

味

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situación 1	situación 2
No tenemos información suficiente sobre las	Desconocemos las fuentes de consulta que
comunidades indigenas, por lo cual se nos complica	contengan información acerca de personalidades
identificar a una persona indigena sobresaliente.	sobresalientes de origen indigena.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Elaborar una pequeña semblanza de un integrante de alguna comunidad indigena, cuya actividad cultural, artistica, politica, educativa o social sea sobresaliente o merezca ser conocida.	Recopilar información de diversas fuentes de consulta sobre personas de comunidades indigenas que hayan sobresalido en alguna actividad. Después, redactar una pequeña semblanza como un medio para valorar y difundir sus creaciones.