Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 142)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1607 caracteres
Recuerden que cada uno de ustedes va a desempenar un papel fundamental a lo largo de los proyectos, por lo cual es necesario que cada quien comprenda las funciones individuales y colectivas que se van a llevar a cabo para que la investigación salga de la mejor manera posible.
PROYECTO ACADEMICO 7Teselados en la vida comunitaria
Identificación de las propiedades y características de algunos materiales de construcción para la elaboración de teselados que ayuden a mejorar la vida comunitaria.
Etapa 1.
iQué haremos?
Montar una galeria de teselados hechos con materiales de reúso para incluir información respecto a las características y propiedades de dichos materiales, asícomo senalar en qué situaciones de la vida comunitaria se pueden emplear.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Pensamiento critico:la curiosidad puede emplearse para la formulación de hipótesis.I
Identificar el problema es esencial para iniciar con su investigación. Enseguida se plantean dos situaciones problemáticas que les pueden ayudar para comenzar su investigación, revisen cuál describe mejor la que quieren abordar y elijanla.
Si lo creen necesario, redacten una nueva situación problemática que consideren apropiada para dirigir su proyecto.
141
制
| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos qué son los teselados y cómo se construyen para montar una galeria de éstos. | Conocemos los teselados, pero tenemos poca información sobre las caracteristicas y propiedades de los materiales que queremos usar para su elaboración. |
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
