Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 141)

Experimentación con figuras

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula.Para ello, observen el video "Experimentación con figuras".

PLANEACIÓN

En este proyecto, van a tener la oportunidad de crear nuevos conocimientos en fisica y en matemáticas. Elaborarán distintos proyectos que los ayudarán a entender cómo se relacionan estas dos disciplinas para aumentar su conocimiento y llevarlo a la práctica.

En este proyecto parcial de aula, relacionarán la estructura, las propiedades de los fluidos y las caracteristicas de la materia con la construcción y representación de figuras planas, circunferencias,círculos y esferas, mediante una galeria de teselados, representaciones visuales de los átomos y gráficas poligonales y de linea.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, podrán presentar nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos,por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "jYa lo tenemos!"

El trabajo colectivo con sus companeras y companeros es esencial para lograr buenos resultados; si tienen dudas, siempre pueden recurrir a su maestra o maestro.

En el entorno escolar instalarán los insumos necesarios para la exposición y explicación de los ejemplos que seleccionen.Asimismo, tendrán con ustedes los materiales creados y los conocimientos adquiridos a lo largo de cada uno de los proyectos académicos, en los cuales:

Montarán una galeria de teselados construidos con materiales de reúso que incluya información sobre las propiedades y caracteristicas de dichos materiales, y especifique en quésituaciones de la vida comunitaria son útiles.

Utilizarán intersecciones entre círculos y figuras en la creación de representaciones visuales de los átomos para comprender la importancia de la estructura de la materia en contextos de la vida comunitaria.

Elaborarán histogramas, gráficas poligonales y de línea para representar y analizar información relacionada con la estructura y composición de los materiales más comunes en la comunidad.

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