Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 171)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

El horizonte de expectativas es una parte importante de su proyecto para entender el logro que quieren alcanzar.

A continuación, se les muestran dos propuestas, elijan la que realizarán en este proyecto. Intercambien opiniones y, en caso de ser necesario, creen una nueva propuesta.

Etapa 4.

Paso a paso

Para que su investigación sea más fluida y sin contratiempos es necesario que se organicen; por ello, se les sugiere esta serie de actividades. Leanla en comunidad y modifiquenla en caso de ser necesario.

Realizar la lista de conceptos, junto con la explicación de cada uno.

Tomar en cuenta que la investigación es la base del proyecto,por lo que las fuentes de consulta deben ser confiables.

Realizar esquemas o dibujos que representen los conceptos fisicos y matemáticos en cuestión.

D Sintetizar la información, mediante el dialogo entre ustedes y su maestra o maestro.

Elegir el texto que se colocará en la infografia, los esquemas, las gráficas y los dibujos.

Revisar el espacio que se tiene para introducir los datos en la infografia,dependiendo de si es digital o en papel.

Tomar en cuenta que debe ser atractiva, de fácil comprensión,que logre captar la atención y que su contenido impacte en el público para que éste lo recuerde.

S

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situación 1	situación 2
Elegimos el deporte, pero no sabemos cómo documentar y analizar sus distintas variables. Tampoco sabemos cómo hacer una infografi a mural.	No conocemos las leyes de Newton ni cómo el deporte que elegimos se relaciona con el sistema de dos ecuaciones lineales.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Comprender los conceptos fisicos implicados en la práctica de un deporte y plasmar dicha información en una infografia mural.	Entender cómo las leyes de Newton y los sistemas de dos ecuaciones se relacionan con los deportes que practicamos.