Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 50)

Etapa 4.

Paso a paso

A continuación, se sugiere una serie de actividades para el desarrollo de su proyecto. Dialoguen en comunidad si se adapta a su horizonte de expectativas o propongan otra con actividades más pertinentes.

0Examinar las fuentes de información que ayuden a definir e identificar los términos y las actividades por desarrollar.

D Analizar las características de una narración festiva, tales como extensión,estructura y tipo de narrador, y hacer lo mismo con una festividad de la comunidad, para senalar los elementos observados en ella y cómo se relacionan con la diversidad cultural.

A Investigar alguna festividad, de otra parte del mundo, similar a la de la narración y analizarla considerando sus elementos lingüísticos y artísticos.

Verifi car que los elementos lingüísticos y artísticos que utilizarán en su narración festiva se vinculen con el contenido de la diversidad cultural y estén presentes en las imágenes y narraciones tradicionales investigadas.

广Elaborar entre todxs un borrador de la narración festiva, corregirlo y redactar una versión final de forma colaborativa.

Practicar una prueba de la exposición y hacer una reflexión final a partir del pensamiento critico.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Es recomendable elaborar un plan de búsqueda de información.Organicen su tiempo y sus actividades para obtener la información de forma colaborativa. Los siguientes contenidos son relevantes para su proyecto, por lo que pueden guiar su búsqueda:

Diversidad cultural de México y el mundo

Interacción de hablantes de distintas lenguas de México y el mundo

Elementos lingüísticos y artisticos

Festividades, imágenes y narraciones de la comunidad

Pensamiento critico

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

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茶

Horizonte de expactativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar las festividades de la comunidad junto con sus elementos artisticos y lingüisticos. A partir de esto, expresar las tradiciones de la comunidad como parte de la diversidad cultural de México y el mundo.	Preparar y exponer una narración festiva que recupere las tradiciones relacionadas con los elementos artisticos y lingüisticos que poseen las festividades de la comunidad. La narración contendrá imágenes y relatos brindados por los adultos mayores. Verificar, de manera críitica, si hay alguna festividad similar en otra parte del mundo.