Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 88)

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar, en comunidad,una pintura mural?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

En comunidad, reflexionen en torno a los procesos de elaboración colectiva y la presentación de su pintura mural acerca de las lenguas de México; recuerden considerar el papel que éstas desempeńan en la identidad y el sentido de pertenencia. De ser necesario, replanteen la serie de actividades que establecieron en "Paso a paso". Asimismo,consideren los siguientes puntos:

Acuerden con sus companeras y companeros, y su maestra o maestro,la fecha y el espacio en la escuela, o en otro lugar de su comunidad,para realizar las actividades. Para ello, visiten los lugares propuestos y obtengan los permisos para trabajar.

-Elaboren un plan de trabajo para presentar la pintura mural en una visita guiada y asignen responsabilidades y actividades a cada integrante de su comunidad.

Organicen los insumos y los materiales de apoyo de acuerdo con lo pactado entre los integrantes de su comunidad.

Intercambien ideas con sus companeras y companeros; prioricen la colaboración en comunidad.

Revisen si faltan datos o elementos históricos o simbólicos por representar. Es importante que consulten nuevamente las fuentes de informacion o pregunten sobre el contenido a su maestra, maestro o algún especialista.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Para el cumplimiento de su proyecto acorde a lo planeado,se sugiere que consideren los siguientes tres momentos:

Antes

Dominar el contenido, tanto teórico como del proceso creativo.

Preparar un esquema o guion de la explicación que se dará al público.

Si se es parte de la organización de la visita guiada, tener a la mano la relación de integrantes de la comunidad y establecer el orden en el que cada uno expondrá.

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