Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 219)

jPorque en comunidad hacemos más!

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello.observen el video "jPorque en comunidad hacemos más!".

PLANEACIÓN

En la actualidad, las personas enfrentan nuevos retos y desafios en el contexto familiar, escolar y comunitario. Por ejemplo, hoy en dia, muchos adultos tienen que trabajar más tiempo para poder satisfacer las necesidades familiares, eso acorta el tiempo que disponen para convivir, las oportunidades de un desarrollo equilibrado y saludable, y termina alterando la manera como las personas se relacionan entre sí; aumenta la posibilidad de enfrentar problemas, mismos que pueden ser identificados, atendidos y resueltos gracias a las capacidades, habilidades y destrezas en las esferas personal y grupal.

Dentro de este proyecto de aula, resolverán desafios dentro del contexto familiar y comunitario. A partir de la identificación colectiva de situaciones conflictivas, y con la puesta en marcha de capacidades cognitivas, destrezas motrices y habilidades para la gestión de emociones, realizarán una campana de bienestar integral, un club de juegos recreativos y una galeria con movimiento. A través de dichos proyectos académicos podrán proponer estrategias para prevenir situaciones de riesgo personal y social; también, harán más visibles las barreras que afectan la práctica de la actividad fisica, además de la importancia de la familia y la comunidad para trabajar en colectivo, con el fin de resolver desafios que implican la puesta en marcha de capacidades, habilidades, destrezas motrices y socioemocionales de las personas participantes.

Con la finalidad de fomentar la participación y la interacción de diversos agentes educativos para dar sentido y solución a problemáticas reales del contexto familiar, escolar y comunitario, se desarrollarán tres proyectos académicos:

Propondrán una campana de bienestar integral con alternativas compartidas para la prevención de situaciones de riesgo. El propósito es mostrar la importancia de mejorar la condición fisica, la gestión adecuada de las emociones, el mantenimiento de relaciones interpersonales saludables, el cuidado del ambiente natural y la convivencia social armónica.

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