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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 228)

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Página 228 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 6.

Unimos las piezas

Con los procesos de reflexión e indagación realizados con anterioridad,es momento de elaborar el producto final del proyecto. Las siguientes recomendaciones les servirán de guía para integrar la investigación:

Reflexionen sobre las actividades desarrolladas hasta ahora, los conocimientos previos con los que contaban, y cómo el proceso de indagación y búsqueda ha cambiado su visión sobre las causas positivas y negativas de la Segunda Revolución Industrial.

Hagan el trabajo en comunidad y en el espacio escolar seleccionado,pues el producto final debe ser un proyecto colaborativo donde se aprecien y respeten las opiniones de los demás.

Recuerden la problemática inicial y el horizonte de expectativas, pues son las gufas para el desarrollo y culminación del proyecto.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Es momento de presentar la galeria fotográfica de inventos de la Segunda Revolución Industrial. Para la presentación del material, en comunidad, tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

Antes

Elegir un espacio escolar en donde se puedan colocar las fotografias de los inventos y que esté a la vista de la comunidad escolar.

Colocar una breve cédula descriptiva a cada imagen.

Escribir una introducción que describa la problemática elegida y el horizonte que llevaron al montaje de la galera fotográfica de inventos.

-Ensayar la presentación de los inventos seleccionados por cada companera y companero.

Durante

Explicar el origen cientifico, tecnológico y social de los inventos elegidos, además de sus características.

Utilizar un lenguaje sencillo, coherente y sustentado para expresar sus ideas.

Hacer una retroalimentación, en asamblea, para identificar si reconocen o no las causas y consecuencias que tuvo la Segunda Revolución Industrial, el papel del imperialismo colonial, la unificación de Alemania e ltalia, el vínculo entre estos hechos históricos y la consolidación del capitalismo como sistema hegemónico en el mundo.

Analizar los efectos del capitalismo en su propia comunidad en la actualidad.

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