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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 100)

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Página 100 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Organizarán un panel de discusión sobre los beneficios y el costo ambiental que han causado los productos derivados de las reacciones óxido-reducción para exponer su interpretación de la información presentada y los argumentos con las medidas de tendencia central y de dispersión.

Al finalizar cada proyecto academico, tendrán la oportunidad de presentar sus hallazgos y mejoras para realzar sus aprendizajes.Esta revisión permitirá comprender aún más los contenidos desarrollados y contribuirá a la ejecución del proyecto parcial de aula. Es importante que todos los productos que se obtengan en cada proyecto académico se conserven para utilizarlos en la presentación final.

PROYECTO ACADEMICO 34Redox en el ambiente

Las reacciones químicas óxido-reducción, también conocidas como reacciones redox, consisten en el intercambio de electrones entre átomos y moleculas de las sustancias participantes. En el desarrollo de este proyecto académico, reconocerán la importancia de las reacciones redox que se producen en el ambiente.

Etapa 1.

iQué haremos?

Elaborar una memoria con imágenes para mostrar la importancia de las reacciones óxido-reducción del entorno y explicar cómo se levan a cabo; para ello, se plantea usar las medidas de tendencia central y de dispersión.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

En comunidad, lean las siguientes situaciones problemáticas que pueden presentarse a la hora de llevar a cabo su proyecto académico, elijan aquella que describa mejor su situación o,si lo creen necesario, redacten una nueva que crean apropiada para dirigir su proyecto academico.

Vida saludable: el conocimiento de las reacciones redox ayuda a comprender el medio ambiente y a los seres vivos, incluido el ser humano. Esto lleva a valorar la coexistencia de las diversas formas de vida en el planeta Tierra y a tomar responsabilidad ante el cuidado del entorno natural.I

99

situación 1situación 2
Desconocemos las caracteristicas de las reacciones redox, por qué ocurren, su importancia en la naturaleza y cómo interpretarlas con el uso de las medidas de tendencia central y de dispersión.No comprendemos la utilidad de una memoria con imágenes para reconocer la importancia de las reacciones redox en la naturaleza.
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