Cierre: propósito inspirador de los materiales educativos
Solución — Página 11
Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Explicación del contenido
Esta página contiene únicamente el párrafo final de la introducción general sobre los materiales educativos.
Idea central
Los participantes en el diseño e innovación de los materiales esperan que éstos:
- Sean inspiradores en la tarea de mejorar la práctica docente.
- Impulsen el desarrollo y la autonomía profesional de las educadoras y los educadores.
- Sobre todo, contribuyan a la formación de las niñas y los niños de nivel preescolar.
En suma, se busca ofrecer experiencias de aprendizaje significativas para las niñas y los niños, así como para la escuela y la comunidad, en beneficio de todxs, con la firme intención de contribuir a la construcción de un mejor país donde se incluyan todas las miradas.
Respuesta orientativa: el párrafo sintetiza el espíritu del fichero: el material no sustituye a la docente, sino que la inspira y la acompaña; su finalidad última es formativa, comunitaria e incluyente.
Contenido de la página
Los participantes en el diseño e innovación de estos materiales esperamos que sean inspiradores en la tarea de mejorar la práctica docente y en el impulso al desarrollo y autonomía profesional, pero, sobre todo, que contribuyan a la formación de las niñas y los niños de nivel preescolar. En suma, se busca ofrecer experiencias de aprendizaje significativas, tanto para ellos como para la escuela, la comunidad y en beneficio de todxs, con la firme intención de contribuir a la construcción de un mejor país en donde se incluyan todas las miradas.
Glosario (1)
- Aprendizaje significativo
- Aprendizaje que se conecta con las experiencias, intereses y contexto real del estudiante.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Qué finalidad tienen los materiales educativos de la SEP?
¿Cómo contribuyen los materiales a la autonomía profesional?
¿Qué significa incluir todas las miradas en educación?
- • Lectura de las páginas anteriores de la introducción
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 482 caracteres
Los participantes en el diseno e innovación de estos materiales esperamos que sean inspiradores en la tarea de mejorar la práctica docente y en el impulso al desarrollo y autonomia profesional, pero,sobre todo, que contribuyan a la formación de las ninas y los ninos de
nivel preescolar. En suma, se busca ofrecer experiencias de aprendi.dad y en beneficio de todxs, con la firme intención de contribuir ala construcción de un mejor pais en donde se incluyan todas las miradas.
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