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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 1 grado

SEP/CONALITEG

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Conozco cómo reacciono ante mis emociones

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Enojo: calor, puños apretados, respirar y hablar con calma. Alegría: sonrisa, hablar mucho, abrazar. Sorpresa: corazón acelerado, buscar a la familia. Tristeza: ganas de llorar, hablar y recibir apoyo. Expresar emociones con palabras amables y respeto.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 214

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué hace cuando siente enojo?

  1. Observa tu cuerpo: puede sentirse calor en la cara, apretar los puños o hablar más fuerte.
  2. Reconoce la emoción: «estoy enojado/a porque algo me molestó».
  3. Respira profundo y busca una salida tranquila: pedir apoyo o hablar con calma.
Respuesta

Cuando siento enojo siento calor en la cara, aprieto los puños y a veces quiero gritar; entonces respiro profundo y hablo con calma para no lastimar a nadie.

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Ejercicio 2

Cuando está alegre ¿sonríe?, ¿llora?, ¿habla mucho?, ¿abraza a los demás?, ¿le sudan las manos?, ¿se queda en calma?

  1. Revisa tu expresión facial: la sonrisa es la señal más común de la alegría.
  2. Observa tu cuerpo: ¿quieres moverte, saltar, abrazar, hablar más?
  3. Describe tu reacción con tus propias palabras.
Respuesta

Cuando estoy alegre sonrío, hablo mucho, salto y abrazo a las personas que quiero; mi cuerpo se siente con mucha energía.

3
Ejercicio 3

Si algo o alguien le causa sorpresa, ¿le late rápido y fuerte el corazón?, ¿se enrojece su cara?, ¿siente miedo?, ¿busca la compañía de su familia?, ¿se esconde?, ¿llora?

  1. Identifica la señal corporal principal: el corazón late más rápido ante lo inesperado.
  2. Distingue si la sorpresa fue agradable o desagradable (puede venir con miedo).
  3. Comenta con quién buscas apoyo cuando te sobresaltas.
Respuesta

Cuando algo me sorprende el corazón me late rápido y fuerte, abro mucho los ojos y a veces mi cara se enrojece; si me asusto, busco a mi familia para sentirme seguro.

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Ejercicio 4

¿Qué le ocurre cuando siente tristeza?

  1. Observa tu cuerpo: puede haber ganas de llorar, menos energía o deseos de estar callado.
  2. Reconoce qué provocó la tristeza (una pérdida, un enojo o algo inesperado).
  3. Piensa qué te ayuda a sentirte mejor: hablar, recibir un abrazo, jugar o descansar.
Respuesta

Cuando siento tristeza me dan ganas de llorar, me quedo callado/a y con poca energía; me ayuda platicar con mi familia y recibir un abrazo.

5
Ejercicio 5

(Situaciones para aprender en familia)

¿Cómo se pueden expresar emociones de modo que se genere una convivencia pacífica?

  1. Nombrar la emoción con palabras: «estoy triste», «me siento enojado/a».
  2. Escuchar a los demás sin juzgarlos, regañarlos ni ignorarlos.
  3. Elegir momentos y tonos adecuados para comunicar lo que sentimos.

Respuesta orientativa: Se pueden expresar las emociones con palabras amables, con respeto y en el momento adecuado, escuchando sin juzgar a los demás; así cada integrante de la familia se siente comprendido y la convivencia es pacífica.

Contenido de la página

Las personas pueden conocer mejor la forma en la que viven y experimentan las emociones respondiendo las siguientes preguntas:

  • ¿Qué hace cuando siente enojo?
  • Cuando está alegre ¿sonríe?, ¿llora?, ¿habla mucho?, ¿abraza a los demás?, ¿le sudan las manos?, ¿se queda en calma?
  • Si algo o alguien le causa sorpresa, ¿le late rápido y fuerte el corazón?, ¿se enrojece su cara?, ¿siente miedo?, ¿busca la compañía de su familia?, ¿se esconde?, ¿llora?
  • ¿Qué le ocurre cuando siente tristeza?

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Observar, identificar y reconocer que todxs reaccionan de formas diferentes cuando experimentan dolor, alegría, enojo, tristeza o sorpresa sirve para entender a cada miembro de la familia y, de este modo, es posible escucharlo sin juzgarlo, regañarlo o ignorarlo. ¿Cómo se pueden expresar emociones de modo que se genere una convivencia pacífica?

(Fotografía de niñas y niños en la escuela, frente a un cartel que dice «Ritmos, cantos y juegos».)


PROFUNDICEMOS

El manejo adecuado de las emociones requiere identificarlas para entenderlas y, posteriormente, comunicarlas con respeto a los demás.

Se recomienda consultar la siguiente infografía: Isabel Pérez y Jareni Ayala (2019), «Reconoce tus emociones» [infografía], en Ciencia UNAM. Disponible en: https://bit.ly/4cC8KpF

También es recomendable que observe el siguiente video: Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Televisión Educativa (2020), «Identificar y reconocer nuestras emociones» [video], en Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Televisión Educativa [productor], México. Disponible en: https://bit.ly/3J2zYYY

Glosario (3)

Autoobservación
Prestar atención a lo que sentimos y a cómo reacciona nuestro cuerpo.
Convivencia pacífica
Manera de vivir juntos sin violencia, resolviendo diferencias con diálogo y respeto.
Manejo de emociones
Capacidad de identificar, entender y comunicar lo que sentimos de forma adecuada.

Preguntas para practicar

¿Qué hace cuando siente enojo?

Cuando siento enojo siento calor en la cara, aprieto los puños y a veces quiero gritar; entonces respiro profundo y hablo con calma para no lastimar a nadie.

Cuando está alegre ¿sonríe?, ¿llora?, ¿habla mucho?, ¿abraza a los demás?, ¿le sudan las manos?, ¿se queda en calma?

Cuando estoy alegre sonrío, hablo mucho, salto y abrazo a las personas que quiero; mi cuerpo se siente con mucha energía.

Si algo o alguien le causa sorpresa, ¿le late rápido y fuerte el corazón?, ¿se enrojece su cara?, ¿siente miedo?, ¿busca la compañía de su familia?, ¿se esconde?, ¿llora?

Cuando algo me sorprende el corazón me late rápido y fuerte, abro mucho los ojos y a veces mi cara se enrojece; si me asusto, busco a mi familia para sentirme seguro.

¿Qué le ocurre cuando siente tristeza?

Cuando siento tristeza me dan ganas de llorar, me quedo callado/a y con poca energía; me ayuda platicar con mi familia y recibir un abrazo.

¿Cómo se pueden expresar emociones de modo que se genere una convivencia pacífica?

Expresando lo que sentimos con palabras amables, con respeto y en el momento adecuado, y escuchando sin juzgar, regañar ni ignorar a los demás.

Temas y conceptos clave

Reacciones corporales ante las emocionesExpresión de emociones en familiaManejo adecuado de las emocionesautoobservaciónseñales corporalesenojoalegríasorpresatristezaescucha sin juzgarconvivencia pacífica

Fuentes y referencias

  • Pérez, I. y Ayala, J. (2019). «Reconoce tus emociones» [infografía], Ciencia UNAM. https://bit.ly/4cC8KpF
  • Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Televisión Educativa (2020). «Identificar y reconocer nuestras emociones» [video], México. https://bit.ly/3J2zYYY
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Figuras de la página (3)

Fotografía de niñas y niños en una escuela: al frente dos alumnas con uniforme azul cantan o recitan; detrás hay más alumnos y un cartel que dice «Ritmos, cantos y juegos».
Figura 1 image
Dos códigos QR con los enlaces https://bit.ly/4cC8KpF (infografía de Ciencia UNAM) y https://bit.ly/3J2zYYY (video de Televisión Educativa).
Figura 2 image
Figura 3 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo reacciona el cuerpo cuando sentimos enojo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo expresar las emociones de forma pacífica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué señales corporales produce la sorpresa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las emociones básicas: alegría, enojo, tristeza, dolor y sorpresa (página anterior)
Siguiente tema sugerido
Actividades sobre el manejo y la comunicación de las emociones en las páginas siguientes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1721 caracteres

Las personas pueden conocer mejor la forma en la que viven y experimentan las emociones respondiendo las siguientes preguntas:

Qué hace cuando siente enojo?

Cuando está alegre jsonríe?, jllora?,ghabla mucho?, jabraza a los demás?,jle sudan las manos?, jse queda en calma?

Si algo o alguien le causa sorpresa,gle late rápido y fuerte el corazón?,ise enrojece su cara?, jsiente miedo?,busca la companía de su familia?, jse esconde?, llora?

Qué le ocurre cuando siente tristeza?

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Observar, identificar y reconocer que todxs reaccionan de formas diferentes cuando experimentan dolor, alegría,enojo, tristeza o sorpresa sirve para entender a cada miembro de la familia y, de este modo, es posible escucharlo sin juzgarlo,regañarlo o ignorarlo. jCómo se pueden expresar emociones de modo que se genere una convivencia pacifica?

PROFUNDICEMOS

El manejo adecuado de las emociones requiere identificarlas para entenderlas y, posteriormente,comunicarlas con respeto a los demás.

Se recomienda consultar la siguiente infografía: Isabel Pérez y Jareni Ayala (2oI 9). "Reconoce tus emociones”[infografía], en Ciencia UNAM.

Disponible en https://bit.ly/4cC8KpF

ENGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNNGNG

También es recomendable que observe el siguiente video: Secretaréa de Educación Pública, Dirección General de Televisión Educativa (2o2o). "Identificar y reconocer nuestras emociones"[video], en Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Televisión Educativa [productor], México.

Disponible en https://bit.ly/3]2zYYY

Nuestros saberes

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