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Escenario comunitario: anécdotas de Guadalupe y su comunidad

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 198 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

a) Costumbres de reunión semanal, gusto por comida tradicional y helado, vestimenta cómoda y tradicional, familia multigeneracional. b) Cocinan los lunes, van al parque el sábado; el domingo se reúnen en casa de la tía María a comer cochinita. c) Antes no había energía eléctrica (usaban velas); ahora sí hay servicio de electricidad.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 198

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Escenario comunitario (transcripción)

  • Mi mamá cocina frijoles con carne de puerco todos los lunes. Es un platillo que le enseñó a preparar mi abuela Carmen.
  • Los sábados por la tarde voy al parque con mi familia y me compran un helado.
  • Todos los domingos mi familia se reúne en casa de mi tía María a comer cochinita.
  • Mi abuelo Pablo me contó que cuando él y su familia vinieron a vivir a nuestra comunidad, no tenían el servicio de energía eléctrica, así que usaban una vela para alumbrarse en las noches.
  • Ahora, en nuestra comunidad, ya hay servicio de energía eléctrica.
2
Ejercicio 2

Considerando las anécdotas de Guadalupe, contesten las siguientes preguntas.

a
Parte 2.a

¿Qué características físicas, de vestimenta, costumbres o gustos tiene su familia?

  1. Identificamos las costumbres descritas: la mamá cocina frijoles con carne de puerco todos los lunes y la familia se reúne los domingos en casa de la tía María.
  2. Identificamos los gustos: les gusta la comida tradicional (frijoles con carne de puerco y cochinita) y el helado los sábados por la tarde.
  3. Observamos la ilustración para la vestimenta: usan ropa cómoda y tradicional (blusas bordadas la mamá y la abuela; el abuelo Pablo usa sombrero de paja y camisa blanca).
  4. Sobre características físicas: aparecen miembros de distintas edades (abuela Carmen, abuelo Pablo, tía María, padres, niños) y un niño en silla de ruedas, lo que muestra una familia diversa y plural.
Respuesta

Su familia tiene costumbres de reunirse semanalmente (lunes y domingos), gustos por la comida tradicional mexicana (frijoles con carne de puerco, cochinita) y el helado; visten con ropa cómoda y algunas prendas tradicionales bordadas, y el abuelo usa sombrero de paja; es una familia multigeneracional diversa.

b
Parte 2.b

¿Qué actividades realizan juntos? ¿Qué hacen los domingos?

  1. Lunes: la mamá cocina frijoles con carne de puerco para la familia.
  2. Sábado por la tarde: Guadalupe va al parque con su familia y le compran un helado.
  3. Domingo: toda la familia se reúne en casa de la tía María a comer cochinita.
  4. También se menciona que la abuela le enseñó a la mamá a preparar el platillo, es decir, comparten saberes entre generaciones.
Respuesta

Realizan actividades juntos como cocinar los lunes, ir al parque los sábados por la tarde a comer helado y, sobre todo, los domingos se reúnen todos en casa de la tía María a comer cochinita.

c
Parte 2.c

¿Qué necesidades tenía la comunidad donde viven y cómo es ahora?

  1. En el pasado la comunidad no contaba con el servicio de energía eléctrica.
  2. Como consecuencia, las familias usaban velas para alumbrarse en las noches.
  3. Actualmente la comunidad sí cuenta con el servicio de energía eléctrica.
  4. Conclusión: la comunidad ha mejorado su infraestructura y su nivel de vida respecto a antes.
Respuesta

Antes la comunidad no tenía servicio de energía eléctrica y las personas se alumbraban con velas; ahora ya cuenta con servicio de energía eléctrica, por lo que sus condiciones de vida mejoraron.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página 197)

Mi mamá cocina frijoles con carne de puerco todos los lunes. Es un platillo que le enseñó a preparar mi abuela Carmen.

Los sábados por la tarde voy al parque con mi familia y me compran un helado.

Todos los domingos mi familia se reúne en casa de mi tía María a comer cochinita.

Mi abuelo Pablo me contó que cuando él y su familia vinieron a vivir a nuestra comunidad, no tenían el servicio de energía eléctrica, así que usaban una vela para alumbrarse en las noches.

Ahora, en nuestra comunidad, ya hay servicio de energía eléctrica.

2. Considerando las anécdotas de Guadalupe, contesten las siguientes preguntas:

  • a) ¿Qué características físicas, de vestimenta, costumbres o gustos tiene su familia?
  • b) ¿Qué actividades realizan juntos?, ¿qué hacen los domingos?
  • c) ¿Qué necesidades tenía la comunidad donde viven y cómo es ahora?

Tabla

Momento Actividad familiar
Lunes La mamá cocina frijoles con carne de puerco
Sábado por la tarde Ir al parque y comer helado
Domingo Reunirse en casa de la tía María a comer cochinita
Pasado de la comunidad Usaban velas por falta de electricidad
Actualidad Ya hay servicio de energía eléctrica

Glosario (4)

Costumbre
Práctica que se repite con frecuencia en una familia o comunidad, como reunirse a comer ciertos platillos.
Comunidad
Grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten servicios y tradiciones.
Servicio de energía eléctrica
Infraestructura pública que lleva electricidad a los hogares para alumbrarse y usar aparatos.
Tradición
Saberes, platillos o actividades que se transmiten de una generación a otra.

Preguntas para practicar

¿Qué características físicas, de vestimenta, costumbres o gustos tiene su familia?

Tiene costumbres de reunión semanal (lunes y domingos), gustos por la comida tradicional y el helado, vestimenta cómoda con prendas tradicionales bordadas y el abuelo con sombrero de paja; es una familia de varias edades.

¿Qué actividades realizan juntos?, ¿qué hacen los domingos?

Cocinan los lunes, van al parque los sábados por la tarde; los domingos se reúnen en casa de la tía María a comer cochinita.

¿Qué necesidades tenía la comunidad donde viven y cómo es ahora?

Antes no había servicio de energía eléctrica y usaban velas; ahora la comunidad ya cuenta con el servicio de electricidad.

Temas y conceptos clave

Escenario comunitarioCostumbres familiaresServicios de la comunidadCambios en la comunidadcostumbretradiciones familiaresservicio de energía eléctricacomunidadnecesidades colectivas
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Figuras de la página (5)

Familia reunida alrededor de la mesa comiendo; incluye a una abuela, una madre, niños y un niño en silla de ruedas.
Figura 1 image
Una mujer (la mamá) cocinando con apoyo de ingredientes sobre la mesa.
Figura 2 image
Dos niños recostados leyendo o dibujando junto a una vela encendida, representando el alumbrado con vela.
Figura 3 image
Abuelo con sombrero de paja y niña con ropa tradicional frente a un edificio de la comunidad, junto a un perro.
Figura 4 image
Una niña en una hamaca con dos gatos, descansando en casa.
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué costumbres familiares describe Guadalupe en el escenario comunitario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo cambió la comunidad cuando llegó el servicio de energía eléctrica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades en familia se realizan en los sábados y domingos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificar días de la semana
  • • Reconocer actividades familiares cotidianas
  • • Diferenciar pasado y presente en una comunidad
Siguiente tema sugerido
Actividades de investigación sobre las necesidades de la propia comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1094 caracteres

Mi mamá cocina frijoles con carne de puerco todos los lunes.Es un platillo que le enseñó a preparar mi abuela Carmen.

Los sábados por la tarde voy al parque con mi familia y me compran un helado.

Todos los domingos mi familia se reúne en casa de mi tía María a comer cochinita.

Ahora, en nuestra comunidad,ya hay servicio de energía eléctrica.

Mi abuelo Pablo me contó que cuando él y su familia vinieron a vivir a nuestra comunidad, no tenían el servicio de energía eléctrica, así que usaban una vela para alumbrarse en las noches.

  1. Considerando las anécdotas de Guadalupe, contesten las siguientes preguntas:

a) Qué características físicas, de vestimenta,costumbres o gustos tiene su familia?

b) :Qué actividades realizan juntos?, iqué hacen los domingos?

c) Qué necesidades tenía la comunidad donde viven y cómo es ahora?

Escenario comunitario

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Filamena Tun Cocon, Qu INTANA RDO

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