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Características de mi familia y su relación con la comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 199 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Ficha con características y actividades familiares. 3.a) Similitudes y diferencias con compañeros. 3.b) Familias parecidas en cuidado y celebraciones; distintas en composición. 4.a) Rasgos, vestimenta, tradiciones y gustos compartidos con la comunidad. 4.b) Apoyo en fiestas y trabajos; en emergencias con plan de seguridad.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 199

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

De manera individual, dibuja o escribe en tu cuaderno las características que tiene tu familia y las actividades que realizas con ella.

  1. Escribe el tipo de familia (nuclear, ampliada, monoparental), cuántas personas viven en casa y qué edades tienen.
  2. Anota 3 o 4 actividades cotidianas que hacen juntos: por ejemplo, comer, ver la televisión, ir de compras, jugar.
  3. Agrega una actividad especial de fin de semana o vacaciones: paseo, visita a los abuelos, cocina tradicional.
  4. Dibuja a tu familia realizando una de esas actividades para ilustrar tu descripción.

Respuesta: Una ficha con las características de la familia (integrantes, edades, rasgos) y al menos tres actividades que comparten.

a
Parte 3.a

Comparte tu trabajo con tus compañeros en busca de similitudes y diferencias.

  1. Pon tu ficha en el mural o en equipos pequeños.
  2. Busca en qué se parecen las familias de tus compañeros: número de integrantes, idiomas, comida, juegos.
  3. Registra las diferencias: algunas familias tienen mascotas, otras viven con los abuelos, otras viajan en feria.
  4. Ordena tus hallazgos en dos listas: "Similitudes" y "Diferencias".
Respuesta

Una comparación con al menos dos similitudes y dos diferencias entre su familia y la de sus compañeros.

b
Parte 3.b

En plenaria, comenten: ¿en qué se parecen sus familias y en qué no?

  1. Cada equipo comparte una similitud y una diferencia detectada.
  2. El docente anota las aportaciones en el pizarrón.
  3. Concluyan que todas las familias son distintas pero comparten funciones: cuidar, enseñar y apoyar.

Respuesta orientativa: Las familias se parecen en que todas cuidan a sus integrantes, comparten comidas y celebraciones; se diferencian en su composición, costumbres y actividades.

4
Ejercicio 4

Pide a tus familiares que te ayuden a responder las siguientes preguntas. Escribe o dibuja las respuestas en tu cuaderno.

a
Parte 4.a

¿Qué características físicas, de vestimenta, costumbres, tradiciones, gustos o intereses comparten con otros integrantes de la comunidad?

  1. Entrevista a tus familiares y anota rasgos físicos compartidos: color de cabello, estatura, color de ojos.
  2. Indica la vestimenta típica que usan en fiestas o en la vida diaria (huipil, sombrero, rebozo).
  3. Registra costumbres y tradiciones comunes: el Día de Muertos, las posadas, la comida típica.
  4. Señala gustos e intereses compartidos con la comunidad: música, deportes, artesanías.
Respuesta

Una lista de al menos cuatro elementos (rasgos, vestimenta, tradiciones, gustos) que su familia comparte con la comunidad.

b
Parte 4.b

¿Cómo apoyan o colaboran en alguna fiesta, celebración o trabajo?, ¿y en una emergencia, como sismos, huracanes, inundaciones y brotes epidémicos, entre otras?

  1. Pregunta en qué fiestas o celebraciones colaboran: montar el pesebre, cocinar para la fiesta patronal, participar en el mercado.
  2. Indica en qué trabajos se apoyan mutuamente: cuidar niños, recoger la cosecha, reparar la casa.
  3. Pregunta cómo actúan en emergencias: tener una bolsa de emergencia, reunirse en un punto seguro, avisar a los vecinos.
  4. Escribe o dibuja al menos dos formas de apoyo en fiestas y dos en emergencias.

Respuestas finales: 3) Ficha descriptiva de la familia con características y actividades. 4.a) Cuatro o más elementos compartidos con la comunidad. 4.b) Dos formas de apoyo en celebraciones y dos en emergencias.

Respuesta

La familia colabora preparando fiestas y trabajos comunitarios, y en emergencias se organiza con un plan de seguridad, provisiones y apoyo vecinal.

Contenido de la página

La convivencia familiar promueve valores como los siguientes: libertad, justicia, tolerancia, responsabilidad, solidaridad y respeto, entre otros. Estos fortalecen los lazos de unión y confianza. Además, guían la forma de comportarse de las personas.

  1. De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en tu colaboración con el grupo, dibuja o escribe en tu cuaderno las características que tiene tu familia y las actividades que realizas con ella.

    a) Comparte tu trabajo con tus compañeros en busca de similitudes y diferencias.

    b) En plenaria, comenten: ¿en qué se parecen sus familias y en qué no?

  2. Pide a tus familiares que te ayuden a responder las siguientes preguntas. Escribe o dibuja las respuestas en tu cuaderno.

    a) ¿Qué características físicas, de vestimenta, costumbres, tradiciones, gustos o intereses comparten con otros integrantes de la comunidad?

    b) ¿Cómo apoyan o colaboran en alguna fiesta, celebración o trabajo?, ¿y en una emergencia, como sismos, huracanes, inundaciones y brotes epidémicos, entre otras?

Filomena Tun Cocon, Quintana Roo

Ejemplos resueltos

Ejemplo de ficha de mi familia para el ejercicio 3.

Familia: nuclear ampliada. Integrantes: papá, mamá, hermana menor y abuela. Características: cabello castaño, somos bajitos. Actividades diarias: desayunamos juntos, ayudamos a la abuela. Actividad especial: los domingos visitamos a los primos y comemos tamales.

Tabla

Tipo de contenido Ejemplos
Valores en la familia libertad, justicia, tolerancia, responsabilidad, solidaridad, respeto
Elementos compartidos con la comunidad rasgos físicos, vestimenta, costumbres, tradiciones, gustos
Emergencias sismos, huracanes, inundaciones, brotes epidémicos

Glosario (4)

Convivencia
Forma en que las personas viven y se relacionan entre sí, practicando valores como el respeto.
Valores
Principios que orientan el comportamiento de las personas, como la justicia o la solidaridad.
Tradición
Costumbre que se transmite de generación en generación dentro de una comunidad.
Emergencia
Situación imprevista que pone en riesgo a las personas, como sismos o inundaciones.

Preguntas para practicar

¿En qué se parecen sus familias y en qué no?

Las familias se parecen en que todas cuidan a sus integrantes y comparten comidas y celebraciones; se diferencian en su composición, costumbres y actividades.

¿Cómo apoyan su familia en una emergencia?

Tener una bolsa de emergencia, un punto de reunión, provisiones y avisar a los vecinos son formas de apoyo.

Temas y conceptos clave

Convivencia familiarValores en la familiaComparación de familiasTradiciones comunitariasApoyo ante emergenciasconvivencia familiarvalores (libertad, justicia, tolerancia, responsabilidad, solidaridad, respeto)similitudes y diferenciastradicióncomunidademergencia
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro de una niña sonriendo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué valores promueve la convivencia familiar en primaria?
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¿Cómo comparo las características de mi familia con las de mis compañeros?
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¿Cómo se prepara una familia ante emergencias como sismos o inundaciones?
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📌 Antes de leer esto
  • • Describir a su familia
  • • Reconocer valores como respeto y responsabilidad
  • • Escuchar y participar en plenaria
Siguiente tema sugerido
Organización comunitaria ante emergencias y participación ciudadana
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La convivencia familiar promueve valores como los siguientes: libertad,justicia, tolerancia,responsabilidad,solidaridad y respeto, entre otros.Estos Fortalecen los lazos de unión y confianza. Además, guian la Forma de comportarse de las personas.

  1. De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en tu colaboración con el grupo, dibuja o escribe en tu cuaderno las caracteristicas que tiene tu familia y las actividades que realizas con ella.a) Comparte tu trabajo con tus companeros en busca de similitudes y diferencias.b) En plenaria, comenten: jen qué se parecen sus familias y en qué no?

  2. Pide a tus familiares que te ayuden a responder las siguientes preguntas. Escribe o dibuja las respuestas en tu cuaderno.

a)Qué características fisicas,de vestimenta, costumbres,tradiciones, gustos o intereses comparten con otros integrantes de la comunidad?

b)Cómo apoyan o colaboran en alguna fiesta,celebración o trabajo?,iy en una emergencia,como sismos, huracanes,inundaciones y brotes epidémicos, entre otras?

Filomena Tun Cocon, QuINTANA ROo

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