Pregunta: ¿En su comunidad realizan festejos parecidos?, ¿cómo son?

Respuesta orientativa: En muchas comunidades de México sí se realizan festejos parecidos, como fiestas patronales, el Día de Muertos, la Independencia (15 y 16 de septiembre), posadas o carnavales. Suelen incluir música, baile, comida típica, fuegos artificiales y paseos o desfiles por las calles del pueblo.

Pregunta: ¿Han asistido a alguno de ellos?

Respuesta orientativa: Sí, muchos niños han asistido con su familia a fiestas como las posadas de diciembre, la fiesta del día del pueblo o el Día de Muertos, donde comparten comida, cantan y conviven con vecinos y amigos.

Pregunta: ¿Qué significa que la fiesta “estuvo muy padre”?

Respuesta orientativa: “Estuvo muy padre” es una expresión coloquial mexicana que significa que la fiesta estuvo muy buena, agradable y divertida. Se usa para decir que todo salió bien, que hubo buen ambiente y que se disfrutó mucho.

Pregunta: ¿Cuál es el motivo del festejo?

Respuesta orientativa: El motivo puede ser religioso (fiesta patronal, posadas), patriótico (independencia), familiar (Día de Muertos, Navidad) o de la comunidad (carnaval, aniversario del pueblo). Por ejemplo, la fiesta patronal se realiza en honor al santo patrono del pueblo.

Pregunta: ¿Cuándo se lleva a cabo?

Respuesta orientativa: Se debe anotar la fecha exacta. Por ejemplo: la fiesta patronal se lleva a cabo el 12 de diciembre (Virgen de Guadalupe), las posadas del 16 al 24 de diciembre o el Día de Muertos el 1 y 2 de noviembre.

Pregunta: ¿Cómo se prepara la comunidad para ello?

Respuesta orientativa: La comunidad se prepara organizando comités, limpiando y adornando la iglesia o el kiosco, cocinando comida típica, preparando música y bailes, decorando las calles y ensayando paseos o actuaciones. Todos colaboran para que el festejo salga bien.

Vamos y volvemos — Ejercicio 2

Pregunta: Reúnanse con un compañero para conversar sobre lo que investigaron.

Respuesta orientativa: Los alumnos se juntan de dos en dos y se cuentan mutuamente el festejo que investigaron: el motivo, la fecha y la preparación. Pueden comparar los festejos de sus comunidades y descubrir semejanzas y diferencias.

Vamos y volvemos — Ejercicio 3

Pregunta: Individualmente, pero sin olvidar lo compartido con los demás, dibuja o escribe en tu cuaderno lo que más te gustó de lo que te contó tu compañero.

Respuesta orientativa: En el cuaderno, el alumno dibuja o escribe la parte más atractiva que le contó su compañero, por ejemplo: los fuegos artificiales, la comida típica, los bailes o los adornos de la fiesta. Así integra lo que investigó con lo aprendido de su compañero.