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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Recolectamos: rasgos y características que nos hacen únicos

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a) Huellas dactilares, color de piel, ojos y cabello, voz, gustos y talento hacen única a cada persona. 1.b) Cambian estatura, cabello y gustos; permanecen huellas, tipo de sangre y fecha de nacimiento. 2) Investigación en biblioteca o internet anotada en el cuaderno.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 132

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Enunciado: En colaboración grupal, dialoguen y respondan.

Texto de la página: En el mundo no existen dos personas iguales. Cada una nace con un conjunto de rasgos que la diferencian del resto y la hacen única. Con el tiempo, algunos de éstos se van transformando, pero otros permanecen.

a
Parte 1.a

Enunciado: ¿Qué conocen sobre los rasgos y las características que hacen única a una persona?

  1. Los rasgos físicos distinguen a cada persona: huellas dactilares, color de ojos, de piel y de cabello, forma de la cara, estatura.
  2. Las características también son de la personalidad: manera de hablar, gustos, talentos y forma de pensar.

Respuesta orientativa: cada persona tiene rasgos físicos propios (huellas dactilares, color de piel, ojos y cabello, tamaño) y características como su voz, sus gustos y su manera de ser; juntos la hacen única, por eso no hay dos personas iguales.

b
Parte 1.b

Enunciado: ¿Cuáles de esos rasgos y características cambian y cuáles permanecen?

  1. Cambian con el tiempo: la estatura y el peso, el largo del cabello, los dientes, la forma de pensar y los gustos.
  2. Permanecen: las huellas dactilares, la fecha y el lugar de nacimiento, el tipo de sangre y algunas marcas de nacimiento.

Respuesta orientativa: cambian los rasgos que crecen o se transforman (estatura, cabello, dientes, gustos); permanecen los que nos acompañan toda la vida, como las huellas dactilares, el tipo de sangre y nuestra fecha de nacimiento.

2
Ejercicio 2

Enunciado: De manera individual, pero sin olvidar las ideas de tus compañeros, haz lo siguiente.

a
Parte 2.a

Enunciado: Investiga sobre los rasgos y las características que poseen las personas. Para ello, consulta la Biblioteca de Aula, visita la biblioteca pública o pide ayuda a un adulto para buscar información en internet.

  1. Buscar en libros de la Biblioteca de Aula o en internet, con ayuda de un adulto.
  2. Buscar palabras como 'rasgos físicos', 'huella dactilar', 'identidad'.

Respuesta orientativa: la investigación puede encontrar que la huella dactilar se forma antes de nacer y es distinta en cada persona del mundo; que heredamos rasgos de papás y abuelos, como el color de ojos; y que cada persona también se distingue por su forma de ser y sus talentos.

b
Parte 2.b

Enunciado: Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.

  1. Anotar las ideas principales o hacer dibujos de los rasgos investigados.

Respuesta orientativa: en el cuaderno quedan las notas o dibujos: por ejemplo, una huella dactilar ampliada, una familia con rasgos parecidos y una lista de rasgos que cambian y que permanecen.

Contenido de la página

Página 131 del libro (archivo 132 de 243). Encabezado: Escenario aula.

Recolectamos

En el mundo no existen dos personas iguales. Cada una nace con un conjunto de rasgos que la diferencian del resto y la hacen única. Con el tiempo, algunos de éstos se van transformando, pero otros permanecen.

1. En colaboración grupal, dialoguen y respondan:

a) ¿Qué conocen sobre los rasgos y las características que hacen única a una persona? (líneas para responder)

b) ¿Cuáles de esos rasgos y características cambian y cuáles permanecen? (líneas para responder)

Recuadro: Para saber acerca de la identidad de las personas, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

2. De manera individual, pero sin olvidar las ideas de tus compañeros, haz lo siguiente:

a) Investiga sobre los rasgos y las características que poseen las personas. Para ello, consulta la Biblioteca de Aula, visita la biblioteca pública o pide ayuda a un adulto para buscar información en internet.

b) Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.

Imagen: retrato circular de un niño con mirada seria.

Tabla

Cambian con el tiempo Permanecen toda la vida
Estatura y peso Huellas dactilares
Cabello y dientes Tipo de sangre
Gustos y forma de pensar Fecha y lugar de nacimiento

Diagrama

flowchart TD
    A[1: Diálogo grupal sobre rasgos] --> B[1.a: ¿Qué rasgos hacen única a una persona?]
    B --> C[1.b: ¿Cuáles cambian y cuáles permanecen?]
    C --> D[2.a: Investigar en Biblioteca de Aula, biblioteca pública o internet]
    D --> E[2.b: Escribir o dibujar lo encontrado]

Glosario (4)

Rasgos
Características físicas o de personalidad que distinguen a una persona.
Permanecer
Seguir igual, no cambiar.
Transformarse
Cambiar de forma o de aspecto con el tiempo.
Investigar
Buscar información en libros, bibliotecas o internet para aprender algo.

Preguntas para practicar

¿Qué conocen sobre los rasgos y las características que hacen única a una persona?

Cada persona tiene rasgos físicos propios, como las huellas dactilares y el color de piel, ojos y cabello, y características como su voz, sus gustos y su talento; por eso no existen dos personas iguales.

¿Cuáles de esos rasgos y características cambian y cuáles permanecen?

Cambian la estatura, el peso, el cabello, los dientes, los gustos y la forma de pensar; permanecen las huellas dactilares, el tipo de sangre, la fecha y el lugar de nacimiento.

Temas y conceptos clave

Rasgos y características personalesCambios y permanenciasInvestigación de la identidadrasgoscaracterísticasunicidadhuella dactilarcambios con el tiempoBiblioteca de Aula

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia (libro complementario de la NEM)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Retrato circular de un niño pequeño con cabello corto y mirada seria.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué rasgos hacen única a cada persona?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué rasgos físicos cambian con la edad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué las huellas dactilares son únicas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber dialogado sobre el acta de nacimiento (página anterior)
  • • Saber buscar información en libros
Siguiente tema sugerido
Planeación y elaboración de Huellas con arte con los rasgos propios
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 967 caracteres

Recolectamos

En el mundo no existen dos personas iguales. Cada una nace con un conjunto de rasgos que la diferencian del resto y la hacen única. Con el tiempo, algunos de éstos se van transformando, pero otros permanecen.

  1. En colaboración grupal, dialoguen y respondan:

a)Qué conocen sobre los rasgos y las características que hacen única a una persona?

b) Cuáles de esos rasgos y caracteristicas cambian y cuáles permanecen?

Para saber acerca de la identidad de las personas, consulta Nuestros saberes:Libro para alumnos,maestros y familia.

  1. De manera individual, pero sin olvidar las ideas de tus companeros, haz lo siguiente:a)Investiga sobre los rasgos y las caracteristicas que poseen las personas. Para ello, consulta la Biblioteca de Aula, visita la biblioteca pública o pide ayuda a un adulto para buscar información en internet.b)Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.

Escenario aula

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