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El reglamento del aula y su importancia

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Respuesta rápida

La página abre la aventura sobre el reglamento del aula y presenta la lectura de Lucía, que entra con una pelota al salón y desobedece el reglamento; el proyecto es el Juego de las reglas.

educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 175

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Presentamos

En plenaria, escuchen la lectura que su maestro hará del siguiente texto y respondan las preguntas (las preguntas vienen en las páginas siguientes).

Lectura: Lucía acaba de entrar a primero de primaria y le encanta jugar con sus amigos durante el recreo. Un día, luego de escuchar el timbre para regresar a clases, entró al salón con una pelota. Al notarlo, uno de sus compañeros le dijo: 'Lucía, ¡no respetas el reglamento!'. Ella hizo caso omiso y comenzó a botar la pelota.

¿De qué trata esta página?

Abre la aventura de aprendizaje 'El reglamento del aula y su importancia'.
Anuncia la actividad central: el Juego de las reglas de la comunidad de aula, para analizarlas, reconocer su importancia y modificarlas en caso de ser necesario.
Presenta el primer momento, 'Presentamos', con la historia de Lucía, que entra al salón con una pelota y no respeta el reglamento.

Respuesta orientativa: la historia muestra un conflicto cotidiano: una niña que se divierte en el recreo y al volver a clases lleva una pelota al salón; su compañero le reclama que no respeta el reglamento y ella hace caso omiso. Esta situación servirá para conversar sobre por qué existen las reglas del aula y qué pasa cuando no se respetan.

Contenido de la página

El reglamento del aula y su importancia (página 174 del libro)

En esta aventura de aprendizaje, participarás en el Juego de las reglas de la comunidad de aula para analizarlas, reconocer su importancia y modificarlas en caso de ser necesario.

Presentamos

1. En plenaria, escuchen la lectura que su maestro hará del siguiente texto y respondan las preguntas.

Lucía acaba de entrar a primero de primaria y le encanta jugar con sus amigos durante el recreo. Un día, luego de escuchar el timbre para regresar a clases, entró al salón con una pelota. Al notarlo, uno de sus compañeros le dijo: 'Lucía, ¡no respetas el reglamento!'. Ella hizo caso omiso y comenzó a botar la pelota.

(Ilustración: una niña botando una pelota de fútbol dentro del salón, junto a una nube con la palabra 'REGLAS' de la que cuelgan tiras de papel con las palabras SÍ y NO.)

Diagrama

flowchart TD
  A[Aventura: El reglamento del aula y su importancia] --> B[Presentamos: lectura de Lucía y la pelota]
  B --> C[Lucía entra al salón con una pelota]
  C --> D[Un compañero le reclama que no respeta el reglamento]
  D --> E[Lucía hace caso omiso y bota la pelota]
  E --> F[Juego de las reglas: analizarlas, valorarlas y modificarlas si es necesario]

Glosario (4)

Reglamento: Conjunto de reglas o normas que dicen cómo debemos comportarnos en un lugar.
Hacer caso omiso: Ignorar a propósito una indicación, aviso o regla.
Plenaria: Reunión de todo el grupo para escuchar y conversar juntos.
Recreo: Tiempo de descanso y juego entre las clases.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que en el salón no se puede jugar con la pelota?

Porque jugar con la pelota dentro del salón puede romper cosas, lastimar a los compañeros y estorbar la clase; las reglas existen para cuidar el espacio y poder trabajar tranquilos.

Temas y conceptos clave

El reglamento del aulaImportancia de las reglas de convivenciaSituaciones de conflicto escolarreglamentoreglasconvivenciarespetoJuego de las reglaspelota

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Figuras de la página (1)

Ilustración de una figura prehispánica de piedra, estilo escultura mesoamericana. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante el reglamento del aula?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué pasa cuando no se respetan las reglas del salón?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Quién hace las reglas de la clase y por qué?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Vivir en comunidad de aula con normas básicas
• Haber trabajado acuerdos en asamblea en aventuras anteriores

Siguiente tema sugerido

Preguntas de comprensión de la lectura sobre el comportamiento de Lucía y las reglas del aula

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 744 caracteres

El reglamento del aula y su importancia

En esta aventura de aprendizaje, participarás en el Juego de las reglas de la comunidad de aula para analizarlas, reconocer su importancia y modificarlas en caso de ser necesario.

Presentamos

En plenaria, escuchen la lectura que su maestro harádel siguiente texto y respondan las preguntas.

Lucia acaba de entrar a primero de primaria y le encanta jugar con sus amigos durante el recreo. Un dia, luego de escuchar el timbre para regresar a clases, entró al salón con una pelota. Al notarlo, uno de sus companeros le dijo:"Lucia, jno respetas el reglamento!". Ella hizo caso omiso y comenzó a botar la pelota.

Autoro:Larlota Laura Meneses Sánchez

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