Respondan las preguntas sobre la lectura.
¿Por qué le dijeron a Lucía que no respeta el reglamento?
- Recuerden la historia: Lucía entró al salón con una pelota después del timbre.
- El reglamento del aula indica cómo comportarse en clase, y jugar con la pelota dentro del salón no está permitido.
Respuesta orientativa: porque entró al salón con una pelota y comenzó a botarla, cuando el reglamento indica que después del recreo hay que regresar a clase sin jugar dentro del salón.
¿Qué pueden hacer los compañeros de Lucía ante esta situación?
- Hablarle con respeto y explicarle la regla y su razón.
- Pedirle que guarde la pelota y recordar el reglamento en asamblea.
- Avisar a la maestra si la situación sigue.
Respuesta orientativa: pueden hablar con Lucía con respeto, explicarle por qué existe esa regla, pedirle que guarde la pelota y, si no hace caso, comentarlo en asamblea o con la maestra para resolver el conflicto de forma pacífica.
¿Qué sucedería si nadie siguiera las reglas dentro del salón de clases?
- Piensen en el desorden: ruido, empujones, objetos tirados.
- Piensen en la clase: nadie podría escuchar ni trabajar.
Respuesta orientativa: habría desorden y peligro: nadie escucharía a la maestra, se aprendería poco, podría haber accidentes o peleas, y el salón ya no sería un lugar tranquilo para todos.
¿Qué reglas de la comunidad de aula no han respetado?
- Reflexionen con honestidad sobre el comportamiento de cada quien.
- Escriban ejemplos reales y comiensen cómo corregirlo.
Respuesta orientativa: por ejemplo, hablar a la vez que otros, no guardar las mochilas en su lugar, llegar tarde o interrumpir cuando alguien habla; reconocerlo sirve para mejorar y respetar más el reglamento.
