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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

¿Qué son las cualidades? Mi árbol de manzanas

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Respuesta rápida

2.a) Las cualidades son rasgos positivos y distintivos de una persona. 2.b) Todos los seres vivos tienen características, pero las cualidades de personalidad y valores son propias de las personas. 3) Cinco cualidades propias, una por manzana. 4) Se comparan las cualidades del grupo y se explica que cada persona es distinta.

📚 exercise otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 184

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Comenten en plenaria:

a
Parte 2.a

Enunciado: ¿Qué son las cualidades?

  1. Recuerda lo observado en las imágenes de la página anterior: creativa, honesta, optimista, enojón...
  2. Observa la franja informativa del libro: "Las cualidades son características, rasgos positivos, elementos distintivos que tiene una persona".
  3. Formula la definición con tus palabras.
Respuesta

Las cualidades son características o rasgos positivos y distintivos de una persona; es decir, todo aquello que hacemos bien o que nos hace únicos, como ser creativos, honestos o amables.

b
Parte 2.b

Enunciado: ¿Todos los seres vivos tienen cualidades?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: No de la misma manera. Todos los seres vivos tienen características propias (una planta tiene hojas verdes, un perro tiene buen olfato), pero las cualidades como rasgos de la personalidad y de los valores solo las desarrollamos las personas, porque podemos reflexionar sobre lo que hacemos, elegir cómo actuar y mejorar; por eso decimos, por ejemplo, que una persona es honesta o generosa.

3
Ejercicio 3

Enunciado: Coloca tu nombre completo donde se indica y, dentro de cada manzana, escribe una cualidad que te defina.

  1. Escribe tu nombre completo en la línea: Mi nombre es __________.
  2. Observa el árbol: tiene cinco manzanas, cada una con una línea para escribir.
  3. En cada manzana escribe una cualidad tuya; puedes apoyarte en las de la página anterior o en las que mencionen tus compañeros.

Respuesta orientativa (ejemplo de llenado):

  • Mi nombre es Ana Sofía Ramírez López.
  • Manzana 1: honesto (devuelvo lo que no es mío).
  • Manzana 2: creativo (invento historias y dibujos).
  • Manzana 3: amable (ayudo a mis compañeros).
  • Manzana 4: responsable (cuido mis tareas).
  • Manzana 5: alegre (sonrío y animo a los demás).
Respuesta

Cinco cualidades personales escritas, una en cada manzana del árbol.

4
Ejercicio 4

Enunciado: Compartan en plenaria las cualidades que anotaron en las manzanas de la actividad anterior.

a
Parte 4.a

Enunciado: Pidan a su maestro que anote en el pizarrón las cualidades que mencionaron.

Respuesta orientativa: En el pizarrón quedaría una lista como: creativo, honesto, responsable, alegre, amable, curioso, generoso, puntual, cariñoso, trabajador...

b
Parte 4.b

Enunciado: Comparen las cualidades que tienen.

Respuesta orientativa: Al comparar, se observa que algunas cualidades se repiten en varias personas (por ejemplo, muchos son alegres o amables) y otras solo las menciona una persona; ninguna lista es igual a otra completa.

c
Parte 4.c

Enunciado: Comenten por qué cada persona tiene cualidades distintas.

Respuesta orientativa: Porque cada persona crece en una familia distinta, vive experiencias diferentes, aprende cosas distintas y tiene su propia manera de actuar; por eso somos únicos y, al juntarnos, el grupo se enriquece con las cualidades de todos.

Contenido de la página

Escenario aula — ¿Qué son las cualidades?

  1. Comenten en plenaria:

    • a) ¿Qué son las cualidades?
    • b) ¿Todos los seres vivos tienen cualidades?, ¿por qué?
  2. Coloca tu nombre completo donde se indica y, dentro de cada manzana, escribe una cualidad que te defina.

    • Mi nombre es __________.

Ilustración: árbol con cinco manzanas, cada una con una línea en blanco para escribir.

  1. Compartan en plenaria las cualidades que anotaron en las manzanas de la actividad anterior.
    • a) Pidan a su maestro que anote en el pizarrón las cualidades que mencionaron.
    • b) Comparen las cualidades que tienen.
    • c) Comenten por qué cada persona tiene cualidades distintas.

Para saber más sobre las cualidades, actitudes y valores, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Franja informativa: Las cualidades son características, rasgos positivos, elementos distintivos que tiene una persona.

Diagrama

flowchart TD
    A[Definir qué son las cualidades] --> B[Escribir el nombre y cinco cualidades en las manzanas]
    B --> C[Compartir en plenaria]
    C --> D[El maestro anota las cualidades en el pizarrón]
    D --> E[Comparar cualidades del grupo]
    E --> F[Conclusión: cada persona tiene cualidades distintas]

Glosario (5)

Cualidad
Característica, rasgo positivo o elemento distintivo que tiene una persona.
Plenaria
Reunión en la que participan todas las personas del grupo.
Pizarrón
Superficie del aula donde el docente escribe para que todos lean.
Definir
Describir cómo es algo o alguien.
Comparar
Observar semejanzas y diferencias entre dos o más cosas.

Preguntas para practicar

¿Qué son las cualidades?

Son características, rasgos positivos y elementos distintivos de una persona, como la creatividad, la honestidad o la amabilidad.

¿Todos los seres vivos tienen cualidades?, ¿por qué?

Todos tienen características propias, pero las cualidades como rasgos de personalidad y valores solo las desarrollan las personas, porque pueden reflexionar y elegir cómo actuar.

¿Por qué cada persona tiene cualidades distintas?

Porque cada persona crece en una familia distinta y vive experiencias diferentes; esas diferencias nos hacen únicos y enriquecen al grupo.

Temas y conceptos clave

Definición de cualidadesAutovaloración: cualidades personalesComparación de cualidades en el grupocualidadrasgo positivocaracterísticaplenariapizarróndiversidad

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia (recurso sugerido de consulta)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de un árbol frondoso con cinco manzanas rojas; cada manzana tiene una línea en blanco para escribir una cualidad. Crédito en el borde: Sarah Esther Legorreta Neirano, COLMNA.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las cualidades de una persona?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Todos los seres vivos tienen cualidades?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué cada persona tiene cualidades distintas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber observado las imágenes de niños con etiquetas de la página anterior
  • • Vocabulario básico de rasgos personales
Siguiente tema sugerido
Identificación de actitudes y valores propios para completar el árbol
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 788 caracteres

2. Comenten en plenaria:

a)Qué son las cualidades?

b) Todos los seres vivos tienen cualidades?,ipor qué?

Coloca tu nombre completo donde se indica y, dentro de cada manzana,escribe una cualidad que te defina.

  1. Compartan en plenaria las cualidades que anotaron en las manzanas de la actividad anterior.

Pidan a su maestro que anote en el pizarrón las cualidades que mencionaron.

b)Comparen las cualidades que tienen.

c)Comenten por qué cada persona tiene cualidades distintas.

Para saber más sobre las cualidades,actitudes y valores,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia.

Mi nombre es

Las cualidades son caracteristicas,rasgos positivos, elementos distintivos que tiene una persona.

Escenario aula

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米

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