Completar frases de reflexión y Avanzamos: cierre del proyecto

Enunciado: De forma individual, pero siempre considerando los sentimientos de los demás, copia en tu cuaderno las siguientes frases y complétalas de acuerdo con lo que realizaste a lo largo de esta aventura de aprendizaje.

Enunciado: De manera individual, pero reflexionando sobre las características comunes de todxs, invita a familiares o amigos a realizar un cadáver exquisito y compártelo con tus compañeros de clase.

1. Pensar en familiares o amigos con quienes hacer la obra en casa.
2. Explicarles las reglas: por turnos, cada quien agrega una parte o una frase sin ver lo anterior.
3. Realizar el cadáver exquisito en casa y titularlo.
4. Llevarlo a clase y compartirlo con los compañeros.

Respuesta orientativa: En casa hicimos un cadáver exquisito con mi mamá y mi hermana: una dibujó la cabeza, otro el cuerpo y otro las patas; le pusimos "El gatofante de la familia" y en clase contamos cómo fue la experiencia y las risas que nos dio.

Es importante que entiendas cómo: "Todo mundo es extraño y maravilloso para unas pupilas bien abiertas". Ortega y Gasset

Respuesta orientativa: La frase significa que, si observamos con atención y sin prejuicios, descubrimos que cada persona y cada criatura son únicas y sorprendentes; eso pasa con los cadáveres exquisitos: parecen "extraños", pero son maravillosos.

Enunciado: En comunidad de aula, y con ayuda de su maestro, reflexionen acerca de cómo pueden transmitir sus sensaciones, emociones, ideas e intereses empleando otras formas de expresión diferentes del cadáver exquisito.

1. Recordar qué se quiso comunicar con la obra colectiva.
2. Proponer otras formas de expresión con las que se puede transmitir lo mismo.
3. Listarlas en el pizarrón con ayuda del maestro.

Respuesta orientativa: Otras formas de expresión: cantar o hacer música, danzar, actuar una obra de teatro, escribir un cuento o un poema, hacer collage con reciclaje, tomar fotografías o contar un relato oral.

Enunciado: Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para crear sus cadáveres exquisitos.

1. Recordar con la persona docente los acuerdos tomados durante el proyecto.
2. Escribirlos en el cuaderno con frases cortas.
3. Leerlos en voz alta para confirmar que todos estén de acuerdo.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: cada quien agrega una parte sin ver lo anterior; respetamos el trabajo de los demás; usamos materiales variados y cuidamos el espacio; todas las ideas valen; al final titulamos la obra entre todos.