Ejercicio 4
Organicen la presentación de sus dípticos ante la comunidad (incluye los literales a, b y c).
Parte 4.a
Establezcan el día, la hora y el lugar para llevarla a cabo.
- Elijan un día de la semana con buena asistencia: por ejemplo, sábado.
- Definan una hora accesible para las familias, por ejemplo 11{,}00 horas (o 11:00 a. m.).
- Elijan un lugar público y amplio: la plaza, el patio de la escuela o el salón comunitario.
- Anoten los tres datos en la invitación: día, hora y lugar.
Respuesta
Sábado, 11{,}00 horas, en la plaza o patio de la escuela (ejemplo orientativo; el grupo elige según su comunidad).
Parte 4.b
Hagan invitaciones para que la comunidad se entere del evento.
- Redacten el texto de la invitación: título del evento, día, hora y lugar.
- Incluyan el nombre del evento: "Los conflictos más comunes en la comunidad".
- Dibujen o peguen una imagen relacionada con el tema (la ilustración de la página muestra el modelo).
- Copien varias invitaciones y repártanlas a vecinos, familias y comercios cercanos; también pueden colgarlas en avisos.
Respuesta
Invitación redactada y repartida con evento, día, hora y lugar.
Parte 4.c
Si les es posible, inviten a alguna autoridad para dialogar acerca de su experiencia en la resolución de conflictos y recomendaciones para evitarlos.
- Investigan qué autoridades hay en su comunidad: presidente municipal, delegado, director de la escuela, comisariado de bienes comunales o policía local.
- Elaboran una carta o invitación formal dirigida a la autoridad, explicando el propósito del evento.
- Preparan preguntas: ¿Qué conflictos observa con más frecuencia? ¿Cómo los resuelve? ¿Qué recomienda para evitarlos?
- Durante el evento, toman notas de las respuestas y las comparten con el grupo.
Respuesta
Autoridad invitada (p. ej., presidente municipal o director) que comparte su experiencia y recomendaciones.
