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Escenario comunitario: entrevistas, autoridades y acuerdos asamblearios

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 196 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Se sintieron curiosos y seguros; el trabajo colectivo y la presentación les parecieron valiosos. 1.b) Dificultades: falta de disponibilidad y organización; se resolvieron reprogramando, repartiendo roles y escuchando. 2) Las autoridades tienen facultades y recursos para atender el problema oficialmente. 3) Acuerdos: convocar asamblea, designar voceros, clasificar problemas, identificar autoridad competente, redactar solicitud y fijar seguimiento.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 196

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Actividad de reflexión grupal sobre las entrevistas comunitarias, el trabajo colectivo, la presentación ante la comunidad y las dificultades encontradas (literales a y b).

a
Parte 1.a

Comentar cómo se sintieron al realizar las entrevistas a las personas de su comunidad y qué les pareció el trabajo en colectivo, así como la presentación ante la comunidad.

Respuesta orientativa: Al realizar las entrevistas nos sentimos curiosos y un poco nerviosos al hablar con personas de la comunidad, pero conforme avanzábamos nos volvimos más seguros y descubrimos que la gente estaba dispuesta a contarnos sus experiencias. El trabajo en colectivo nos pareció valioso porque cada integrante aportó una idea distinta y, entre todos, organizamos mejor las preguntas y la información recopilada. La presentación ante la comunidad fue emocionante: al escuchar los comentarios de los vecinos comprobamos que nuestro proyecto interesaba y nos motivó a seguir participando.

b
Parte 1.b

Señalar las dificultades que tuvieron y cómo las resolvieron.

Respuesta orientativa: Una dificultad fue que algunas personas no estaban disponibles o no querían ser entrevistadas; la resolvimos agendando la visita en otro horario y explicando con claridad el propósito del proyecto. Otra dificultad fue organizar los equipos y repartir las tareas equitativamente; la solvimos acordando roles (quién preguntaba, quién anotaba, quién tomaba el tiempo) y rotándolos en cada entrevista. También hubo desacuerdos al interpretar la información, que superamos escuchando a todos y retomando el objetivo común del proyecto.

2
Ejercicio 2

De manera individual, pero considerando lo que aprendiste en colectivo, escribe por qué es importante acudir a las autoridades correspondientes cuando se presenta un problema en tu comunidad.

  1. Las autoridades (presidente municipal, dirección de obras, protección civil, policía) tienen facultades legales y recursos que los vecinos no tienen por sí solos.
  2. Acudir a ellas permite que el problema se atienda de forma formal, se registre y se dé seguimiento, en lugar de quedarse solo en el comentario entre vecinos.
  3. Cuando la comunidad reporta a sus autoridades, se genera corresponsabilidad: el Estado cumple con su obligación de garantizar el bienestar y los ciudadanos ejercen su derecho a la participación.
  4. Además, la denuncia canalizada evita conflictos mayores y promueve soluciones organizadas y justas para todos.
Respuesta

Es importante acudir a las autoridades porque ellas cuentan con facultades, personal y recursos para atender el problema de manera oficial, darle seguimiento y evitar que escalen conflictos; al reportarlo, la comunidad ejerce su derecho de participación y la autoridad cumple su obligación de garantizar el bienestar común.

3
Ejercicio 3

Escribir en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para identificar cómo las autoridades contribuyen a resolver conflictos.

  1. Convocar una asamblea comunitaria (en la escuela, el salón comunal o el patio) con un día y hora anunciados con anticipación.
  2. Designar voceros, secretario para el acta y reglas de participación (escucha respetuosa, tiempo igual para exponer).
  3. Recoger los problemas detectados en las entrevistas y clasificarlos según el área responsable.
  4. Identificar la autoridad competente para cada caso (municipal, estatal, federal o ciudadana organizada).
  5. Redactar un documento con el planteamiento, las solicitudes y la vía de seguimiento.
  6. Establecer fechas de seguimiento y quién estará a cargo de la entrega y el seguimiento.
Respuesta

Los acuerdos asamblearios incluyen: convocar y realizar la asamblea con reglas claras, designar voceros y acta, clasificar los problemas, identificar la autoridad competente para cada caso, redactar la solicitud formal y establecer fechas y responsables del seguimiento ante las autoridades.

Contenido de la página

Escenario comunitario

a) Comenten cómo se sintieron al realizar las entrevistas a las personas de su comunidad y qué les pareció el trabajo en colectivo, así como la presentación ante la comunidad.

b) Señalen las dificultades que tuvieron y cómo las resolvieron.

2. De manera individual, pero considerando lo que aprendiste en colectivo, escribe por qué es importante acudir a las autoridades correspondientes cuando se presenta un problema en tu comunidad.

3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para identificar cómo las autoridades contribuyen a resolver conflictos.

Crédito de ilustración: Mariana Haide Calderón Cifuentes, Ciudad de México.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de acuerdos asamblearios para identificar cómo las autoridades contribuyen a resolver conflictos.

  1. Convocar la asamblea con día, hora y lugar anunciados.
  2. Designar vocero y secretario del acta.
  3. Clasificar los problemas detectados.
  4. Identificar la autoridad competente para cada caso.
  5. Redactar la solicitud formal.
  6. Fijar fechas de seguimiento.

Tabla

Paso Acuerdo asambleario Responsable
1 Convocar la asamblea con día, hora y lugar Voceros y comité organizador
2 Designar voceros, secretario del acta y reglas de participación Asamblea
3 Clasificar los problemas detectados en las entrevistas Grupos de trabajo
4 Identificar la autoridad competente para cada caso Voceros
5 Redactar el documento con planteamiento y solicitudes Secretario del acta
6 Fijar fechas de seguimiento y responsables de la entrega Asamblea

Diagrama

flowchart TD
    A[Problema detectado en la comunidad] --> B{Clasificar el problema}
    B --> C[Autoridad municipal]
    B --> D[Autoridad estatal/federal]
    B --> E[Organización ciudadana]
    C --> F[Asamblea comunitaria]
    D --> F
    E --> F
    F --> G[Acuerdo asambleario]
    G --> H[Documento/solicitud formal]
    H --> I[Entrega a la autoridad competente]
    I --> J[Seguimiento con fechas y responsables]
    J --> K[Conflicto resuelto]

Glosario (5)

Asamblea
Reunión de una comunidad donde se discuten temas de interés común y se toman acuerdos por consenso o votación.
Acuerdo asambleario
Decisión tomada colectivamente en una asamblea, que obliga a las partes a cumplirla y sirve como compromiso público.
Autoridad competente
Instancia de gobierno con facultades legales para atender un problema determinado (municipal, estatal o federal).
Entrevista
Conversación planificada con preguntas para recabar información de una persona sobre un tema.
Seguimiento
Revisiones posteriores para verificar que lo acordado o solicitado se haya cumplido.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante acudir a las autoridades cuando hay un problema en la comunidad?

Porque las autoridades cuentan con facultades legales, personal y recursos para atender el problema de manera oficial, registrarlo y darle seguimiento; al reportarlo, la comunidad ejerce su derecho de participación y la autoridad cumple su obligación de garantizar el bienestar común, evitando que los conflictos escalen.

¿Qué dificultades pueden aparecer al trabajar en colectivo y cómo se resuelven?

Pueden aparecer la falta de disponibilidad de los participantes, la desorganización en las tareas y los desacuerdos al interpretar la información; se resuelven reprogramando actividades, repartiendo y rotando roles claros, y escuchando todas las posturas hasta llegar a un consenso.

¿Qué es un acuerdo asambleario y por qué es útil para la comunidad?

Es una decisión tomada colectivamente en una asamblea comunitaria. Es útil porque establece compromisos públicos y claros, define responsables y plazos, y permite dar seguimiento a la solución de los problemas ante las autoridades.

Temas y conceptos clave

Cierre del proyecto comunitarioReflexión sobre el trabajo colectivoAcudir a las autoridadesAcuerdos asambleariostrabajo en colectivoentrevistaautoridad correspondienteasambleaacuerdo asamblearioseguimientoconflicto comunitario
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Retrato circular en sepia de un niño con sombrero, foto documental de un participante del proyecto comunitario.
Figura 1 image
Ilustración a color de una asamblea comunitaria: vecinos sentados frente a una mesa con un sobre/urna verde donde una mujer deposita un documento; crédito a Mariana Haide Calderón Cifuentes, Ciudad de México.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante acudir a las autoridades ante un problema comunitario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son los acuerdos asamblearios y cómo se redactan?
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¿Cómo se organiza el trabajo en colectivo para entrevistar a la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué son las autoridades locales y su función
  • • Haber realizado entrevistas en la comunidad
  • • Nociones de trabajo colaborativo y respeto en grupo
Siguiente tema sugerido
Seguimiento de la solicitud a las autoridades y evaluación del proyecto comunitario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 768 caracteres

a) Comenten cómo se sintieron al realizar las entrevistas a las personas de su comunidad y qué les parecióel trabajo en colectivo, así como la presentación ante la comunidad.b)Senalen las dificultades que tuvieron y cómo las resolvieron.

  1. De manera individual, pero considerando lo que aprendiste en colectivo, escribe por qué es importante acudir a las autoridades correspondientes cuando se presenta un problema en tu comunidad.

  2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para identificar cómo las autoridades contribuyen a resolver conflictos.

Escenario comunitario

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Mariana Haide Calderon CiFuentes, CluDAn DE MExICo

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