Ejercicio 2
Dibujen un organizador en sus cuadernos para planificar su aventura de aprendizaje, guiándose con el ejemplo (ciclo de 9 pasos).
- Observa el ejemplo: es un organizador circular (ciclo) de 9 etapas conectadas por flechas que forman una secuencia completa de investigación y producción.
- Transcribe los 9 pasos en orden, formando un círculo con flechas entre cada uno.
- Los pasos son: (1) Investigar qué elementos naturales eran importantes para las culturas indígenas de la comunidad y qué danzas o rituales se hacen en su honor. (2) Recopilar imágenes, fotografías o dibujos de los alimentos que se producen en su localidad y de la manera en que se cultivan en su región y en otros lugares. (3) Investigar sobre dos deidades prehispánicas que representen elementos de la naturaleza y buscar imágenes de ellos. (4) Investigar dos recetas saludables que se preparen con alimentos que se cultiven en su localidad. (5) Investigar y ensayar una danza tradicional donde se note la presencia de los elementos de la naturaleza. (6) Organizar la exposición Madre Tierra. (7) Elaborar invitaciones para la exposición. (8) Fabricar marcos para las fotografías, impresiones y dibujos de los dioses prehispánicos. (9) Llevar a cabo la exposición.
- Dibuja el organizador en tu cuaderno con estos 9 círculos y las flechas que unen cada paso al siguiente.
Respuesta: Organizador circular de 9 pasos que va desde la investigación de elementos naturales y deidades prehispánicas hasta la exposición final "Madre Tierra".
Ejercicio ACCIÓN 1
Comenten lo que aprendieron sobre la importancia de la naturaleza para las culturas prehispánicas y respondan:
Parte 2.a
¿Por qué el cuidado de los elementos naturales ayuda al cultivo de alimentos?
- Las culturas prehispánicas consideraban sagrados a la tierra, el agua, el sol y las semillas (Madre Tierra), por lo que las cuidaban con rituales y respeto.
- Al cuidar el suelo (evitando agotarlo, rotando cultivos y aportando materia orgánica), los nutrientes se conservan y las plantas crecen sanas.
- Al cuidar el agua y la biodiversidad (polinizadores, lluvia), se garantiza que los cultivos reciban lo necesario para dar frutos.
- Conclusión: el cuidado de los elementos naturales mantiene el equilibrio del ecosistema, sin el cual no habría alimentos.
Respuesta
Porque al cuidar la tierra, el agua y los seres vivos se conserva el equilibrio del ecosistema; un suelo fértil, agua suficiente y polinizadores presentes permiten que las plantas crezcan y den alimentos.
