Prevenir situaciones de riesgo y el derecho a vivir sin violencia

Cada pequeña comunidad copia en un pliego de papel dos de las propuestas que registraron en el numeral 5 de "Organizamos la experiencia".

1. Se recuperan las propuestas registradas previamente por el grupo en el numeral 5 de "Organizamos la experiencia".
2. Cada comunidad selecciona dos de esas propuestas (por ejemplo: "Avisar a un adulto de confianza si algo nos incomoda" y "Jugar en zonas seguras y vigiladas").
3. Se escriben claramente en un pliego grande de papel, con letra legible y, si se desea, un dibujo que las represente.
4. Cada comunidad comparte su pliego con el resto del grupo.

Respuesta orientativa: Dos propuestas seleccionadas y escritas en un pliego por cada comunidad (la elección concreta depende de las propuestas registradas por el grupo en el numeral 5).

Comenten cuál es la importancia de prevenir situaciones de riesgo.

1. Prevenir significa anticiparnos: detectar a tiempo qué situaciones pueden ponernos en peligro antes de que ocurran.
2. Si prevenimos, evitamos accidentes y daños a nuestra integridad física y emocional.
3. Al prevenir, también protegemos a quienes nos rodean y aprendemos a pedir ayuda a tiempo.
4. Prevenir nos ayuda a vivir con tranquilidad, bienestar y en un ambiente seguro.

Respuesta orientativa: Prevenir situaciones de riesgo es importante porque nos permite anticipar peligros, evitar accidentes y daños a nuestra integridad, protegernos y proteger a los demás, y vivir en un ambiente seguro y de bienestar.

Según el artículo 46 de la LGDNNA, ¿qué derecho tienen las niñas, niños y adolescentes?

1. Se lee el texto: "Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir una vida libre de toda forma de violencia y a que se resguarde su integridad personal".
2. Se identifica el derecho central: vivir libres de violencia.
3. Se identifica la finalidad: lograr las mejores condiciones de bienestar y el libre desarrollo de su personalidad.
4. Interpretación: tienes derecho a que te cuiden y te protejan.