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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Foro de aprendizaje: acciones para cuidar la naturaleza

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 185 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Ahorrar agua, reducir residuos, cuidar flora y fauna, contaminar menos y difundir buenas prácticas. 1.b) Acciones personales: cerrar la llave, separar la basura, no tirar basura, regar en horas frescas, ir caminando a la escuela.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 185

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

De manera individual, considerando lo aprendido en colectivo, investigar en distintas fuentes para responder las preguntas a) y b) sobre el cuidado de la naturaleza.

a
Parte 1.a

¿Qué acciones pueden llevarse a cabo para cuidar a la naturaleza? (Ejemplo dado: regar las plantas en las horas más frescas del día para evitar que el agua se evapore).

Respuesta orientativa:

  1. Ahorrar agua: cerrar la llave mientras nos enjabonamos las manos, reparar las fugas y regar las plantas en las horas frescas (temprano en la mañana o al atardecer) para que no se evapore.
  2. Reducir residuos: separar la basura en orgánico e inorgánico, reutilizar bolsas y envases, y llevar los residuos sólidos a los contenedores correspondientes en lugar de tirarlos a la calle, ríos o parques.
  3. Cuidar la flora: sembrar árboles y plantas, no arrancar flores ni cortar ramas de los parques y bosques, y evitar hacer fuego en áreas verdes.
  4. Cuidar la fauna: no incomodar ni capturar animales silvestres, no arrojar piedras a los pájaros y mantener a las mascotas con cuidado para que no dañen la fauna local.
  5. Contaminar menos: caminar, usar bicicleta o transporte público en lugar del automóvil, apagar luces y aparatos eléctricos cuando no se usan y no quemar basura ni fogatas.
  6. Difundir buenas prácticas: enseñar a familiares y amigos a cuidar el medio ambiente y participar en jornadas de limpieza o reforestación de la escuela y la comunidad.
Respuesta

acciones de ahorro de agua, reducción de residuos, cuidado de flora y fauna, menor contaminación y difusión de buenas prácticas.

b
Parte 1.b

¿Cuáles de esas acciones puedes realizar?

Respuesta orientativa:

  1. Identifica entre las acciones anteriores las que dependen de ti y de tu familia (por ejemplo: cerrar la llave al lavarte, separar la basura, regar las plantas en horas frescas, caminar o ir en bicicleta a la escuela).
  2. Elige al menos tres acciones concretas y cotidianas que puedas sostener todos los días.
  3. Comprométete a realizarlas durante una semana y anota en tu cuaderno cuáles cumpliste.
Respuesta

respuestas personales; por ejemplo, cerrar la llave al lavarme las manos, separar la basura de mi casa, no tirar basura en la calle, regar las plantas por la mañana y caminar a la escuela.

Contenido de la página

Organizamos la experiencia

Foro de aprendizaje

  1. De manera individual, pero considerando lo que has aprendido en colectivo, investiga en distintas fuentes de información para responder las siguientes preguntas. Escribe las respuestas en tu cuaderno.

    a) ¿Qué acciones pueden llevarse a cabo para cuidar a la naturaleza? Por ejemplo: regar las plantas en las horas más frescas del día para evitar que el agua se evapore.

    b) ¿Cuáles de esas acciones puedes realizar?

Un foro es una reunión a la que las personas asisten para expresar sus conocimientos, ideas y opiniones acerca de un tema de su interés.

(Ilustración de Adriana García Torres, Ciudad de México)

Ejemplos resueltos

Ejemplo del libro: regar las plantas en las horas más frescas del día.

  1. En las horas frescas (mañana temprano o tarde) la temperatura es baja.\n2. Con baja temperatura el agua se evapora más lentamente.\n3. Por lo tanto la planta recibe más agua con la misma cantidad regada.

Glosario (3)

Foro
Reunión a la que las personas asisten para expresar sus conocimientos, ideas y opiniones acerca de un tema de su interés.
Naturaleza
Conjunto de seres vivos, recursos y fenómenos del ambiente que no son creados por el ser humano.
Evaporación
Pérdida del agua por transformación en vapor; se acelera con el calor del mediodía.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones pueden llevarse a cabo para cuidar a la naturaleza?

Ahorrar agua (cerrar la llave, regar en horas frescas), separar y reducir residuos, cuidar plantas y árboles, proteger a los animales, contaminar menos usando transporte público o bicicleta y difundir estas prácticas.

¿Cuáles de esas acciones puedes realizar?

Acciones personales como cerrar la llave al lavarse, separar la basura en casa, no tirar basura en la calle, regar las plantas por la mañana e ir caminando o en bicicleta a la escuela.

Temas y conceptos clave

Cuidado de la naturalezaForo de aprendizajeCompromiso ambiental individualacciones ambientalesahorro de aguaseparación de residuosflora y faunaforo
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Figuras de la página (1)

Ilustración de flores y plantas de colores (rojo, verde, azul) trepando por un tronco; crédito: Adriana García Torres, Ciudad de México.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué acciones puede realizar un niño de primaria para cuidar la naturaleza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante regar las plantas en las horas más frescas del día?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un foro de aprendizaje en la escola primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es la naturaleza y los ecosistemas locales
  • • Haber participado en actividades colectivas de aula sobre medio ambiente
  • • Saber escribir párrafos cortos en el cuaderno
Siguiente tema sugerido
Actividades de reforestación o jornada de limpieza en la comunidad escolar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 617 caracteres

Organizamos la experiencia

Foro de aprendizaje

  1. De manera individual, pero considerando lo que has aprendido en colectivo, investiga en distintas fuentes de información para responder las siguientes preguntas.

a)iQué acciones pueden llevarse a cabo para cuidar a la naturaleza? Por ejemplo: regar las plantas en las horas más frescas del dia para evitar que el agua se evapore.

b)jCuáles de esas acciones puedes realizar?

Un foro es una reunión a la que las personas asisten para expresar sus conocimientos,ideas y opiniones acerca de un tema de su interés.

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