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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Mural Jardín del lenguaje: dibujos, palabras e ideas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Dibujo con la palabra elegida (ej. árbol con nombres de amigos). 2. Nuevas palabras/frases agregadas al mural. 1.a Abejas, mariposas, pájaros. 1.b Rosas, girasoles, lavanda. 1.c Flor, sol, alegría. 1.d Agrupadas por significado.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 50

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En parejas, elijan una de las palabras o frases expresadas anteriormente y acompáñenla con un dibujo en hojas sueltas o de reúso.

  1. Reúnanse en parejas y revisen las palabras o frases que ya escribieron en clases anteriores (por ejemplo, "amigos", "familia", "jardín").
  2. Eligan una sola palabra o frase para trabajar juntos.
  3. Piensen qué imagen representa esa palabra: si escogen "amigos", pueden dibujar un árbol grande y escribir los nombres de sus amigos en las ramas; si eligen "mariposa", dibujen una mariposa posada en una flor.
  4. Dibujen la imagen en una hoja suelta o de reúso (papel reciclado).
  5. Escriban la palabra o frase elegida dentro o alrededor del dibujo, con letra clara y legible.
Respuesta

Ejemplo: si eligieron "amigos", dibujan un árbol y escriben los nombres de sus amigos en las ramas, junto con la palabra "amigos".

2
Ejercicio 2

Agreguen más frases o palabras al mural "Jardín del lenguaje".

  1. Revisen el mural que ya tienen en el salón y lean las palabras que ya están puestas.
  2. Piensen en nuevas palabras o frases relacionadas con el jardín, la naturaleza, sus emociones o su familia.
  3. Escriban cada palabra o frase en un recorte de papel.
  4. Peguen los recortes en el mural, organizándolos por categorías (animales, plantas, colores, sentimientos) o de forma libre.
  5. Revisen que todas las palabras estén bien escritas y sean legibles para todos.
Respuesta

Se agregan al mural palabras como "flor", "colibrí", "hojas", "luz", "alegría" o frases como "el sol brilla" y "me gusta jugar", ampliando el Jardín del lenguaje.

1
Ejercicio 1

(Integramos)

De forma individual, pero tomando en cuenta la opinión de los demás, imagina cómo será el mural Jardín del lenguaje.

a
Parte 1.a

¿Qué tipo de animales encuentras en un jardín?

  1. Piensa en un jardín real o imaginario: ¿qué seres vivos se mueven allí?
  2. Recuerda que los animales de jardín suelen ser pequeños y vivir entre las plantas.
  3. Enumera los que se te ocurran.
Respuesta

En un jardín se encuentran abejas, mariposas, hormigas, libélulas, escarabajos, lagartijas, pájaros pequeños, caracoles y lombrices.

b
Parte 1.b

¿Cuáles plantas y flores te gustaría que tuviera?

  1. Piensa en flores de colores y plantas de distintas formas (altas, bajeras, trepadoras).
  2. Elige las que más te llamen la atención por su color o por el olor.
  3. Anótalas con sus nombres.
Respuesta

Me gustaría que tuviera rosas rojas, girasoles, dientes de león, lavanda, tulipanes, helechos, plantas de fresa y una palmera baja.

c
Parte 1.c

¿Qué palabras escribirías en el jardín?

  1. Piensa en palabras que tengan que ver con la naturaleza, los colores o lo que sientes.
  2. Selecciona palabras bonitas o significativas para ti.
  3. Escríbelas listas para pegar en el mural.
Respuesta

Escribiría palabras como "flor", "colibrí", "sol", "lluvia", "verde", "crecer", "amistad" y "felicidad".

d
Parte 1.d

¿Cómo acomodarías las palabras en el jardín?

  1. Decide una organización: por grupos de significado, por color, o de la más corta a la más larga.
  2. Piensa en que el mural debe verse ordenado y atractivo.
  3. Describe cómo las distribuirías.
Respuesta

Acomodaría las palabras en grupos: las de animales en una esquina, las de plantas en otra, y las de colores alrededor del borde, intercalando dibujos para que el mural se vea alegre y ordenado.

Contenido de la página

Seguimos

  1. En parejas, elijan una de las palabras o frases expresadas anteriormente. a) Acompañen la expresión escrita con un dibujo elaborado en hojas sueltas o de reúso.

    Por ejemplo, si escogen la palabra amigos, pueden dibujar un árbol y escribir sus nombres en las ramas.

  2. Agreguen más frases o palabras al mural Jardín del lenguaje.

Intervención — Integramos

¡Manos a la obra! Prepárate para concluir con tus compañeras y compañeros el mural Jardín del lenguaje en el salón de clases.

  1. De forma individual, pero tomando en cuenta la opinión de los demás, imagina cómo será el mural Jardín del lenguaje. a) ¿Qué tipo de animales encuentras en un jardín? b) ¿Cuáles plantas y flores te gustaría que tuviera? c) ¿Qué palabras escribirías en el jardín? d) ¿Cómo acomodarías las palabras en el jardín?

Ejemplos resueltos

Acompañar la palabra "amigos" con un dibujo.

Se dibuja un árbol y se escriben los nombres de los amigos en las ramas, junto con la palabra "amigos".

Glosario (3)

Mural
Gran cartel colectivo que se pega en la pared para mostrar palabras, dibujos o información a todo el grupo.
Reúso
Papel u hojas que ya se usaron y se aprovechan de nuevo para dibujar o escribir.
Jardín
Espacio al aire libre con plantas, flores y a veces animales pequeños.

Preguntas para practicar

¿Qué tipo de animales encuentras en un jardín?

Abejas, mariposas, hormigas, libélulas, pájaros pequeños, lagartijas, caracoles y escarabajos.

¿Cuáles plantas y flores te gustaría que tuviera?

Rosas, girasoles, dientes de león, lavanda, tulipanes y helechos.

¿Qué palabras escribirías en el jardín?

Flor, sol, lluvia, verde, crecer, amistad y felicidad.

¿Cómo acomodarías las palabras en el jardín?

Agrupándolas por significado (animales, plantas, colores) e intercalando dibujos para que se vea ordenado.

Temas y conceptos clave

Mural Jardín del lenguajeTrabajo colaborativoRepresentación gráfica de palabrasmuralpalabrafrasedibujojardínopinión individual y colectiva
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 1 image

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer y escribir palabras simples
  • • Trabajo en parejas
  • • Uso básico de materiales de dibujo
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Revisión y presentación del mural Jardín del lenguaje al grupo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 921 caracteres

Seguimos

  1. En parejas, elijan una de las palabras o frases expresadas anteriormente.

a)Acompanen la expresión escrita con un dibujo elaborado en hojas sueltas o de reúso.

Por ejemplo, si escogen la palabra amigos, pueden dibujar un árbol y escribir sus nombres en las ramas.

  1. Agreguen más frases o palabras al mural Jardin del lenguaje.

INTERVENCIÓN Integramos

jManos a la obra! Prepárate para concluir con tus companeras y companeros el mural Jardín del lenguaje en el salón de clases.

  1. De forma individual, pero tomando en cuenta la opinión de los demás, imagina cómo seráel mural Jardin del lenguaje.a)iQué tipo de animales encuentras en un jardin?b) Cuáles plantas y flores te gustaría que tuviera?iQué palabras escribirías en el jardín? d)jCómo acomodarías las palabras en el jardin?

Escenario aula

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Alheli Atenea Zamorano Caballero, CIuDAD DEnExIcO

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