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d)Si la pista no es suficiente para adivinar la palabra o frase a la que se refiere, continuarán hasta que descubran la respuesta.
e Una vez que acierten la respuesta,la companera o el companero que adivinó pensará en un elemento que se pueda encontrar en un jardín y lo dibujará en una hoja suelta. Por ejemplo: una flor, un árbol, un insecto, etcétera.
f) Arriba del dibujo, también escribirá la palabra o frase adivinada. Si la pista que adivinó corresponde a la lengua de senas mexicana o al sistema braille.g)Para finalizar, coloquen el dibujo en la hoja que formará parte de su mural Jardin del lenguaje.
- Para entender mejor cómo jugar, lean el siguiente ejemplo:
Escenario aula
43
米
Alheli Atenea Zamorano Caballero, CluAD DE MExico
Alheli Atenea Zamorano Caballero, CluBAo DE HExIco
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