Actividades para crear el mural Jardín del lenguaje

Dibuja en tu cuaderno el jardín como lo imaginaste.

1. Piensa en un jardín: ¿qué plantas, flores, insectos o animales tendría?
2. En tu cuaderno, dibuja el terreno, las flores, los árboles y algún ser vivo (una hormiga, un pájaro, una lombriz).
3. Usa colores verdes para la vegetación, tonos variados para las flores y añade el cielo.
4. Etiqueta con palabras algunas partes del jardín que dibujaste.

En comunidad de aula, dialoguen sobre los dibujos que hicieron y las palabras que les escribieron.

1. Formen pequeños grupos de 3 o 4 compañeros.
2. Cada integrante muestra su dibujo y lee las palabras que escribió.
3. Los demás escuchan y comentan: ¿qué les gustó? ¿qué palabras reconocen?
4. Anoten en el cuaderno una palabra nueva aprendida de algún compañero.

Pidan a su maestra o maestro que les ayude a organizarse para conseguir algunos materiales de reúso que se encuentren en la escuela o en sus hogares. Pueden ser tela, cinta adhesiva, pegamento, tijeras, dibujos, colores, entre otros.

1. Reúnanse y elaboren una lista de materiales necesarios.
2. Pidan apoyo a su maestra o maestro para organizarse por equipos.
3. Reúnan en casa o en la escuela: tela, cinta adhesiva, pegamento, tijeras, dibujos y colores.
4. Verifiquen que las tijeras se usen con supervisión de un adulto.

Pidan también apoyo a su maestra o maestro para colocar en un muro del salón un gran marco de tela u otro material de fondo para pegar sus dibujos y las palabras.

1. Elijan un muro disponible del salón.
2. Con ayuda de la maestra o maestro, midan y coloquen la tela u otro material de fondo.
3. Asegúrenla con cinta adhesiva o tachuelas supervisadas.
4. Dejen el marco listo para pegar después los dibujos y las palabras.

Reúnan las distintas expresiones de saludo que entre todxs propusieron y péguenlas en la tela para que luzca bello su mural Jardín del lenguaje.

1. Recopilen todas las expresiones de saludo propuestas por el grupo: "Buenos días", "Hola", "¿Cómo estás?", "Buenas tardes", "Adiós".
2. Escríbanlas en hojas o cartulinas con letra clara y colores.
3. Recórtenlas y péguenlas con cinta o pegamento en la tela del mural.
4. Compónenlas de modo que el mural luzca ordenado y bello.

Acompañen las palabras con dibujos de elementos que representen la naturaleza de un jardín.

1. Elaboren dibujos de elementos naturales: flores, árboles, nubes, sol, mariposas, pájaros, hormigas, lombrices.
2. Pidan materiales ajenos al texto: hojas, colores, tijeras.
3. Recorten y peguen cada dibujo junto a la palabra que le corresponde.
4. Observen que el conjunto de palabras y dibujos represente la naturaleza de un jardín.

Escriban en su cuaderno la emoción que experimentan al ver sus palabras entre los dibujos que forman parte del mural.

1. Observen el mural terminado con calma.
2. Identifiquen cómo se sienten: alegría, orgullo, satisfacción, emoción.
3. Escriban en el cuaderno una o dos oraciones donde expliquen su emoción, por ejemplo: "Me siento orgulloso porque mis palabras están en el mural".
4. Ilustren con un dibujo pequeño la emoción escrita.