Rimas, mural Jardín del lenguaje y acuerdos asamblearios

Crea más rimas (como la del elefante) y escríbelas en tu cuaderno acompañadas de un dibujo.

1. Rima base dada: "Había una vez un elefante / que quería ser elegante, / por eso usaba sombrero / y se compró un lapicero." (rima consonante: elefante/elegante; sombrero/lapicero).
2. Para crear nuevas rimas, elige dos palabras que suenen parecido al final de los versos, por ejemplo: perro/erro, gato/pato, mesa/cabeza.
3. Verso ejemplo 1: "Mi gato llegó corriendo / y en la mesa fue a dar un salto." Mejor rima: "Mi gato se fue a pasear / y encontró un pato en el canal."
4. Verso ejemplo 2: "El perro ladró fuerte, / y asustó a toda la gente."
5. Dibuja cada rima en tu cuaderno para ilustrarla.

De manera grupal, con ayuda de la maestra o maestro, retomen los comentarios de sus familiares al presentar el Jardín del lenguaje y reflexionen.

Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar el mural Jardín del lenguaje.

1. Reúnan los acuerdos que propusieron todos (normas de convivencia y de trabajo).
2. Escríbanlos en el cuaderno como lista de compromisos.
3. Recuerden la idea final: el lenguaje es la llave de la comunicación humana.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: 1) Escuchar al que habla sin interrumpir; 2) Repartir tareas (escribir, dibujar, pegar) de forma equitativa; 3) Entregar los materiales a tiempo; 4) Cuidar el mural y el aula. Cerramos con la frase: el lenguaje es la llave de la comunicación humana.