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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Difundir información con dibujos: reflexión y materiales

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

3.a: Sí, como periódico, radio y redes. 3.b: Sí, las usamos a diario. 3.c: Carteles, avisos y mensajes. 3.d: Sí, informa. 4.a: Sí, también informa.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 89

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

En comunidad, reflexionen sobre lo siguiente: a) ¿Conocían estas formas de difundir información? b) ¿Las han utilizado? c) ¿Cuáles más conocen? d) ¿Los dibujos acompañados de palabras que describen a tus compañeras y compañeros son también un medio para informar?

a
Parte 3.a
  1. Reconocer que existen muchas formas de dar a conocer algo: carteles, noticias, murales, radio, televisión, internet y las redes sociales.
  2. Preguntarnos si ya vimos o escuchamos alguna de ellas en la escuela o en casa.
Respuesta

Sí, conocemos formas como el periódico, la radio, la televisión y las redes sociales para difundir información.

b
Parte 3.b
  1. Recordar situaciones cotidianas: leer un cartel en la escuela, ver un video o escuchar un anuncio.
  2. Concluir que todos hemos utilizado alguna forma de recibir o transmitir información.
Respuesta

Sí, las hemos utilizado al ver un anuncio, leer un letrero o conversar con alguien.

c
Parte 3.c
  1. Enumerar otras formas conocidas: mensajes de texto, cuentos, dibujos, carteles y avisos.
  2. Seleccionar las que usamos con más frecuencia.
Respuesta

También conocemos los carteles, los avisos, los mensajes y las historias ilustradas.

d
Parte 3.d
  1. Analizar si un dibujo con palabras transmite un mensaje a otras personas.
  2. Concluir que al combinar imagen y texto se comunica una idea con claridad.
Respuesta

Sí, un dibujo acompañado de palabras también informa, porque comunica una idea a quien lo observa.

4
Ejercicio 4

Realizarán dibujos para dar a conocer una palabra que describa a sus compañeras y compañeros como campeonas y campeones. Reflexionen lo siguiente: a) ¿Eso también es informar?

a
Parte 4.a
  1. Observar que el dibujo transmite una cualidad (esfuerzo, alegría, unión) a quienes lo ven.
  2. Distinguir entre informar un hecho y expresar una cualidad; ambas comunican información.

Reorientamos

a) Si tienen dudas o no comprenden algo, recuerden pedir la orientación de su maestra o maestro.

Respuesta orientativa: Es importante pedir ayuda cuando algo no se entiende; así el aprendizaje avanza con seguridad.

b) Entre todxs, decidan qué materiales ocuparán para elaborar sus dibujos y su árbol.

Respuesta orientativa: Pueden elegir papel reciclado, hojas de colores, cartón, pinturas, plumas y diamantinas según lo que tengan disponible.

c) Vean la imagen de cómo quedaría el árbol donde colgarán sus dibujos.

Respuesta orientativa: El árbol sirve como mural del aula donde se exhiben las cualidades de cada integrante del grupo.

Seguimos — Materiales para los dibujos

  • Hojas de papel nuevas o recicladas.
  • Hojas de colores.
  • Cartón para el recuadro.
  • Colores, pinturas acrílicas o tintas naturales.
  • Plumas de colores.
  • Diamantinas o elementos decorativos.
Respuesta

Sí, también es informar, porque al mostrar el dibujo estamos comunicando algo sobre nuestras compañeras y compañeros.

Contenido de la página

3. En comunidad, reflexionen sobre lo siguiente:

  • a) ¿Conocían estas formas de difundir información?
  • b) ¿Las han utilizado?
  • c) ¿Cuáles más conocen?
  • d) ¿Los dibujos acompañados de palabras que describen a tus compañeras y compañeros son también un medio para informar?

4. Realizarán dibujos para dar a conocer una palabra que describa a sus compañeras y compañeros como campeonas y campeones. Reflexionen lo siguiente:

  • a) ¿Eso también es informar?

Reorientamos

Revisen cómo van avanzando en su aventura de aprendizaje.

  • a) Si tienen dudas o no comprenden algo, recuerden pedir la orientación de su maestra o maestro.
  • b) Entre todxs, es momento de decidir qué materiales ocuparán para elaborar sus dibujos y su árbol.
  • c) Vean la siguiente imagen de cómo quedaría el árbol donde colgarán sus dibujos.

Seguimos

Materiales para los dibujos

  • Hojas de papel nuevas o recicladas
  • Hojas de colores
  • Cartón para el recuadro
  • Colores, pinturas acrílicas o tintas naturales
  • Plumas de colores
  • Diamantinas o elementos decorativos

Ejemplos resueltos

¿Un cartel con un dibujo y una frase informa a los demás?

Sí. El dibujo atrae la atención y la frase explica la idea, por lo que juntos transmiten un mensaje claro a quien lo observe.

Tabla

Materiales para los dibujos
Hojas de papel nuevas o recicladas
Hojas de colores
Cartón para el recuadro
Colores, pinturas acrílicas o tintas naturales
Plumas de colores
Diamantinas o elementos decorativos

Glosario (3)

Difundir
Dar a conocer una información a muchas personas por distintos medios.
Medio de difusión
Canal por el cual se transmite un mensaje: periódico, radio, internet, carteles.
Reorientar
Cambiar o ajustar el rumbo del aprendizaje cuando algo no se comprende.

Preguntas para practicar

¿Si un dibujo con palabras informa a otros?

Sí, porque combina imagen y texto para comunicar una idea a quien lo observa.

¿Qué materiales ocuparán para sus dibujos y su árbol?

Papel reciclado, hojas de colores, cartón, pinturas, plumas y diamantinas, según lo que tengan disponible en el aula.

Temas y conceptos clave

Difundir informaciónReflexión en comunidadMateriales para dibujosÁrbol de cualidadesdifundir informaciónmedios de difusióndibujo con palabrastrabajo colaborativomateriales reciclados
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de un árbol con hojas verdes donde cuelgan varias tarjetas o dibujos con imágenes de cualidades de los estudiantes (estrella, corazón, arcoíris, manos).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa difundir información en primaria?
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¿Cómo un dibujo con palabras informa a los demás?
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¿Qué materiales se necesitan para hacer un mural en clase?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer formas básicas de comunicación
  • • Saber leer y escribir palabras sencillas
  • • Tener nociones de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Elaboración del árbol de cualidades y exposición de los dibujos en el aula
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1065 caracteres
  1. En comunidad, reflexionen sobre lo siguiente:

a)jConocian estas formas de difundir información?

b)Las han utilizado?

c)jCuáles más conocen?

d)Los dibujos acompanados de palabras que describen a tus companeras y companeros son también un medio para informar?

  1. Realizarán dibujos para dar a conocer una palabra que describa a sus companeras y companeros como campeonas y campeones.Reflexionen lo siguiente:a Eso también es informar?

Reorientamos

Revisen cómo van avanzando en su aventura de aprendizaje.

a Si tienen dudas o no comprenden algo, recuerden pedir la orientación de su maestra o maestro.

b)Entre todxs, es momento de decidir qué materiales ocuparán para elaborar sus dibujos y su árbol.

Vean la siguiente imagen de cómo quedaría el árbol donde colgarán sus dibujos.

Seguimos

Materiales para los dibujos

Hojas de papel nuevas o recicladas Lolores, pinturas acrilicas o tintas Hojas de colores naturales [artón para el recuadro Plumas de colores Diamantinas o elementos decorativos

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