Integramos: armamos el Árbol de las campeonas y los campeones

Colocar cada uno de los dibujos simulando que cuelgan de las hojas del árbol; si las ramas tienen volumen, colgarlos con estambre o hilo.

1. Reúnan todos los dibujos elaborados en los pasos anteriores.
2. Distribúyanlos por las ramas del árbol de modo que se vea frondoso (con muchas hojas).
3. Si las ramas son tridimensionales, sírvanse de estambre o hilo para colgar cada dibujo en una hoja o rama.
4. Verifiquen que cada dibujo represente un logro o característica positiva de una persona del grupo.

Revisar que el árbol no se despegue ni caiga, que los dibujos estén fijos y que los textos no tengan faltas de ortografía.

1. Comprueben la base y las uniones del árbol: debe estar firme y no despegarse.
2. Toquen cada dibujo para confirmar que esté sujeto y no se caiga.
3. Relean cada texto escrito buscando faltas de ortografía (tildes, mayúsculas, puntuación y grafía correcta de las palabras).
4. Corrijan cualquier error detectado antes de dar el árbol por terminado.

Entre todxs, escribir el título: “Árbol de las campeonas y los campeones”.

1. Acuerden entre todos el texto exacto del título.
2. Escríbanlo en un cartel o cartulina con letra grande y clara.
3. Coloquen el título en la parte superior o visible del árbol.
4. Verifiquen la ortografía del título (mayúscula inicial y acento en “Árbol”).

La maestra o maestro pedirá permiso a los directivos para invitar a compañeras y compañeros de otros grupos a que vean el Árbol de las campeonas y los campeones.

1. La docente redacta la solicitud de permiso dirigida a la dirección o directivos del plantel.
2. Indica en ella la actividad (exhibición del Árbol de las campeonas y los campeones), la fecha, el lugar y los grupos invitados.
3. Presenta la solicitud y espera la autorización escrita.
4. Una vez autorizado, se organizan las fechas y horarios para que cada grupo visite el árbol.

Nota de resolución: Esta página corresponde a actividades de intervención/manufactura dentro de un proyecto de aula; las respuestas orientativas describen la correcta ejecución de cada instrucción.