En colaboración grupal, decidan quiénes expondrán el proceso de construcción del árbol y quiénes explicarán por qué se consideran campeones al mostrar sus cuadros.

1. Reúnan al grupo y recuerden las dos partes de la presentación: (i) explicar cómo construyeron el árbol; (ii) argumentar por qué son campeones.
2. Pidan voluntarios primero para la parte del árbol; si faltan, asignen turnos de manera equitativa.
3. Distribuyan el resto del grupo para la explicación de "por qué son campeones", procurando que todos participen al menos en una parte.
4. Anoten el nombre de cada integrante junto con su tarea en una hoja para tener claros los roles el día de la exposición.

Respuesta orientativa: Reparto sugerido: 2 o 3 estudiantes exponen el proceso de construcción del árbol y los demás explican por qué se consideran campeones, asegurando que cada quien tenga un rol asignado y escrito.

Hagan dípticos para informar sobre su evento con día y fecha, cuando su maestra o maestro consiga el permiso.

1. Esperen a que el docente obtenga el permiso para realizar la exposición.
2. Confirmen con la maestra o maestro la fecha, el día y el lugar exactos del evento.
3. Elaboren el díptico (procedimiento descrito más abajo) e incluyan obligatoriamente día y fecha.
4. Entreguen o repartan los dípticos para invitar a familias y otras grupales.

Respuesta orientativa: Díptico terminado que incluya título, día, fecha y lugar del evento; se elabora una vez obtenido el permiso docente.

Materiales

• Hojas blancas o de colores.
• Plumones y colores.

Procedimiento para realizar el díptico

1. Doblen una hoja blanca o de color por la mitad.
2. Del lado exterior, escriban un título.
3. Del lado interior, pongan información como la siguiente:
   • "Somos el grupo de las campeonas y campeones y te invitamos a nuestra exposición...".
   • Colocar fecha y lugar.
   • Pueden poner información de lo que es una campeona o un campeón y un logro.