Avanzamos: cierre de la aventura y acuerdos asamblearios

Escribe en tu cuaderno, de manera individual, por qué te sientes campeona o campeón.

1. Piensa en una cualidad personal que hayas demostrado durante el proyecto (esfuerzo, perseverancia, colaboración, respeto).
2. Escribe una o dos oraciones que respondan al porqué, por ejemplo: "Me siento campeón porque ayudé a mis compañeros y nunca me rendí cuando el reto fue difícil".
3. Revisa que tu escrito tenga inicio, ideas claras y punto final.

Respuesta orientativa: Ejemplo: "Me siento campeona porque participé en todas las actividades, escuché a mis compañeras y cumplí con mis compromisos, aunque a veces me costara trabajo."

Ante la comunidad de aula, lee tu escrito para que tus compañeras y compañeros puedan opinar de manera respetuosa.

1. Preséntate y lee en voz alta tu escrito frente al grupo.
2. Escucha las opiniones de tus compañeras y compañeros sin interrumpir.
3. Agradece las ideas que te ayuden a mejorar tu escrito.

Respuesta orientativa: Al terminar la lectura, el grupo puede decir qué parte les pareció más clara o sugerir otra cualidad que hayan observado en ti, siempre con respeto.

¿Recuerdas el cofre de palabras? La maestra o maestro abrirá cada papel con los nombres; verifica si la palabra coincide con lo que escribiste.

1. Escucha la palabra que se lee del cofre.
2. Compara esa palabra con la que tú escribiste en tu actividad anterior.
3. Anota si hubo coincidencia (sí/no) y explica por qué.

Respuesta orientativa: Si la palabra leída es, por ejemplo, "perseverancia" y tú escribiste "esfuerzo", hay coincidencia parcial porque ambas expresan la misma idea de no rendirse.

Escribe en tu cuaderno los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad, con ayuda del Árbol de las campeonas y los campeones.

1. Recordad los acuerdos que se tomaron en asamblea (respetar turnos, cuidar materiales, apoyar al grupo).
2. Redacta al menos tres acuerdos en forma de mandato: "Acordamos...".
3. Verifica que cada acuerdo se relacione con una rama del Árbol de las campeonas y los campeones.

Respuesta orientativa: Acuerdos ejemplo: 1) Acordamos escuchar sin interrumpir. 2) Acordamos cuidar el aula y los materiales. 3) Acordamos apoyarnos cuando alguien tenga dificultad.