De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, dibuja la planta y el animal observado que más te haya interesado.
- Recuerda lo que tu comunidad observó en campo: elige la planta (por ejemplo, un nopal o una margarita) y el animal (por ejemplo, una mariposa o un lagartija) que más te llamaron la atención.
- Dibuja primero la planta: ubica raíz, tallo, hojas y flor; añade detalles como la forma del tallo (cilíndrico), la nervadura de las hojas y los colores observados.
- Dibuja el animal: identifica su cuerpo (cabeza, tórax y abdomen en insectos; cabeza, tronco y extremidades en vertebrados), sus patas, alas o escamas y su coloración real.
- Anota al lado de cada dibujo el nombre común de la especie y al menos dos características que observaste en campo (tamaño, color, lugar donde se encontró).
Respuesta: Dibujos individual de la planta y el animal observados que más interesaron, con sus nombres y características anotadas.
Muestra y explica tus dibujos a otra pequeña comunidad.
- Reúnete con otro grupo pequeño de la clase.
- Presenta cada dibujo señalando sus partes: "Esta es la planta que elegí; su tallo es..., sus hojas son...".
- Explica por qué la elegiste: qué características observadas te parecieron más interesantes.
- Escucha las explicaciones del otro grupo y compara: ¿ellos eligieron las mismas especies? ¿Qué diferencias notaste?
Respuesta orientativa: Se expone el dibujo ante otro grupo, nombrando la especie y dos o tres características observadas, y se contrasta con las elecciones del otro equipo.
Acuerdos — a)
De manera individual, pero sin olvidar que formas parte de una comunidad, realiza lo que se indica.
Dibuja la planta que observaron más veces y la que observaron en menor cantidad.
- Revisa con tu comunidad el conteo de plantas observadas durante las salidas de campo (por ejemplo: nopal = 12 registros, margarita = 9, jacaranda = 5, cempasúchil = 2).
- Identifica la de mayor frecuencia: nopal con 12 registros → es la "Planta más observada".
- Identifica la de menor frecuencia: cempasúchil con 2 registros → es la "Planta menos observada".
- En el recuadro "Planta más observada" dibuja el nopal con sus características: tallo engrosado (cladodio), espinas y flores en la parte superior.
- En el recuadro "Planta menos observada" dibuja el cempasúchil con sus características: tallo herbáceo, hojas lobuladas y flor de color amarillo anaranjado.
- Anota debajo de cada dibujo la frecuencia con que fue observada por la comunidad.
En "Planta más observada" se dibuja la especie con mayor número de registros del grupo (la más frecuente) y en "Planta menos observada" la de menor número de registros (la menos frecuente).
