Página — Proyectos Escolares 2° Primaria (pág. 61)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 923 caracteres
INTERVENCIÓN Integramos
Soliciten a los invitados que expresen su experiencia y opinen de cómo mejorar su instalación artística.
Realicen los ajustes necesarios a partir de la participación del público y de aquello que consideren que deben cambiar.
Difundimos
- En colectivo, inviten a la comunidad escolar a la instalación artística.
a)Elaboren invitaciones con el lugar, la fecha y la hora del evento.
b)Pidan que leven hojas y colores el día de la exposición.
Ejecuten la instalación artística de acuerdo con lo planeado.
Soliciten la participación del público.
Pidan que dibujen un objeto especial para ellos y lo acompanen con una palabra que exprese sus sentimientos hacia él.
Lonsideramos
- En colaboración, reúnan los dibujos y las palabras de los participantes. Estas últimas, léanlas en voz alta.

Maya Selene Garcia Lpez, ClUDAD DE MExICO
Otros libros recomendados

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
347 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
283 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
115 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y números. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
147 págs.

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
