En comunidad, y con el apoyo de su maestra o maestro, hagan una excursión por la escuela. a) Observen cómo toman clases las alumnas y los alumnos, dónde juegan y cómo colaboran entre ellos para aprender.

Respuesta orientativa:

1. Con la maestra o el maestro, recorren en grupo las aulas, el patio, la biblioteca y los espacios comunes de la escuela.
2. Observan y anotan tres aspectos: (i) cómo son las clases (actividades, materiales, silencio o movimiento), (ii) en qué zonas y con qué juegos ocupan el recreo, y (iii) ejemplos de colaboración (ayudarse con material, formar equipos, cuidar a un compañero).
3. Registran sus observaciones con dibujos o palabras breves para usarlas después en el diálogo grupal.

En colaboración grupal y en presencia de su maestra o maestro dialoguen sobre sus experiencias durante la excursión. a) De manera respetuosa, escuchen las opinions de los demás.

Respuesta orientativa:

1. Se sientan en círculo y cada estudiante comparte una experiencia de la excursión (algo que le gustó, algo que sorprendió o algo que mejoraría).
2. Practican la escucha activa: no interrumpen, miran a quien habla y esperan su turno.
3. Responden con frases respetuosas, por ejemplo: "Estoy de acuerdo porque…", "Yo vi algo distinto:…", "Gracias por compartirlo".
4. La maestra o el maestro organiza las ideas en la pizarra para retomarlas en la elaboración del Muro de los deseos.