(literal c)
Soliciten a su maestra o maestro que recolecte las siluetas de las compañeras y los compañeros de otros grupos cuando estén listas. Consérvenlas para más adelante.
Esta es una consigna de gestión del proyecto: se entrega el producto (siluetas de manos recortadas) al docente para almacenarlas y usarlas posteriormente en la construcción del Muro de los deseos.
Respuesta orientativa: El grupo entrega sus siluetas de manos ya terminadas a la maestra o maestro, quien las guarda junto con las de los demás grupos; se conservan intactas para la fase siguiente del proyecto.
Paso 1
En plenaria, decidan qué figura construirán con las manos de papel.
Pueden ser letras grandes o figuras de animales u objetos que les agraden y representen a su escuela.
- Reunidos en plenaria, cada estudiante propone una figura (una letra, un animal u objeto representativo de la escuela).
- Se presentan las propuestas y se argumenta cuál representa mejor a la escuela.
- Se somete a votación la propuesta más votada queda como figura oficial del Muro de los deseos.
Respuesta orientativa: Por ejemplo, si la escuela es «Jardín de los Pinos» y muchos proponen un pino, la plenaria decide construir la figura de un gran pino con las manos de papel; si prefieren una letra, podría ser la inicial del nombre de la escuela.
Paso 2
Dibujen en sus cuadernos la figura que decidieron entre todos. Será el boceto de su Muro de los deseos.
- Tomen la figura acordada en la plenaria.
- Dibújenla en el cuaderno a tamaño aproximado, marcando dónde se acomodarán las manos de papel.
- Ese dibujo funciona como el boceto (modelo previo) que guiará la construcción del Muro de los deseos.
Respuesta orientativa: Cada estudiante traza en su cuaderno la figura elegida (por ejemplo, el pino), indicando con un trazo el espacio destinado a pegar las siluetas de manos; ese boceto se llevará al muro para replicarlo a mayor escala.
