Página — Nuestros Saberes 3° Primaria (pág. 215)

El sentido de pertenencia inicia con la familia. Brinda arraigo, integración,identifi cación y vinculación con el grupo al que se siente pertenecer y con el cual se genera un compromiso de cuidado, apoyo, afecto, satisfacción de necesidades,actitudes,comportamientos,normas, símbolos y valores. Respecto a la autoestima, significa sentir seguridad,aceptación, confianza y protección.

Anverso

Moneda Realista, Fernando Vll 8Reales, México,1812. Plata Diámetro 39mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

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PROFUNDICEMOS

El sentido de pertenencia es el sentimiento o la conciencia de formar parte de un grupo social;se construye y refuerza al reconocer elementos o características que una persona comparte con los demás en un tiempo y espacio determinados,desde ideas y valores, hasta una lengua, prácticas culturales, gustos y preferencias que infl uyen directamente en la formación de la personalidad.Tiene su origen en la familia, ya que es el primer grupo social al que una persona pertenece, e impacta de manera signifi cativa en la construcción de la propia identidad.

La base del sentido de pertenencia son elementos como los hechos y procesos históricos,las prácticas socioculturales, las concepciones, los valores y los proyectos de una comunidad; pero también los compromisos reciprocos, por ejemplo,ante la seguridad, el bienestar y el desarrollo de todos los integrantes.

El compromiso, la cohesión y la lealtad con el grupo social se establecen a partir del cuidado del entorno, el seguimiento de normas y el sentimiento de ser valorado, necesitado y aceptado por las personas.

En la escuela, el sentido de pertenencia se refuerza al promover que los estudiantes participen en las diversas actividades de la institución, asícomo al permitirles que asuman y sean responsables de los compromisos que se adquieren dentro de ella. De igual forma, es importante fomentar el respeto a toda la comunidad escolar y a las

normas o reglamentos establecidos; cuidar de las instalaciones y fomentar el diálogo, el debate y la reflexión de ideas, a través de una comunicación asertiva y efectiva entre los miembros de la comunidad escolar. Es importante que sean escuchados y sientan la libertad de expresarse; también que se valore su participación y autonomia, y se promueva el trabajo colaborativo.

Sobre el sentido de pertenencia en el contexto mexicano, Fernando Vizcaino Guerra,investigador del Instituto de Investigaciones Sociales (IIs)de la uNAM, afirma que "(...) la construcción del Estado-nación mexicano ha sido un proceso complejo, impulsado desde la centralidad y regido por la tensión entre las diversas élites que asumen el poder y las distintas identidades regionales y culturales presentes en nuestro territorio. Pese a ello, los mexicanos tenemos mayor sentido de pertenencia y orgullo nacional que otras sociedades". Para tener lainformación completa, consulte Universidad Nacional Autónoma de México (27 de septiembre de 2021). "Mexicanos tienen alto sentido de pertenencia y orgullo nacional".

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Festus, CIUDAD DE NEXICO



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