En asamblea, y con ayuda de su maestra o maestro, lean el siguiente texto: «María vio en el calendario que estaba iniciando el mes de diciembre y consideró oportuno enviar una carta que incluyera una felicitación de Navidad y Año Nuevo».
- Lectura compartida del texto en voz alta, turnando la palabra.
- Identificación de los datos: ¿quién? (María), ¿cuándo? (inicio de diciembre), ¿qué? (enviar una carta), ¿para qué? (felicitar la Navidad y el Año Nuevo).
- Comentario en asamblea: ¿por qué diciembre es un buen momento para escribir una felicitación?
Respuesta orientativa: María aprovecha el inicio de diciembre para escribir una carta con felicitación de Navidad y Año Nuevo. La actividad permite reconocer que hay fechas especiales que se comparten con otras personas mediante mensajes escritos.









