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Revisión, envío y dirección de una carta de felicitación

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 85 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Revisión entre pares y segunda versión de la carta. 4. Sobre con nombre, calle y número, colonia y localidad, y código postal. 5. Envío del sobre en la oficina postal acompañado de un adulto.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 85

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Cuando termines tu carta de felicitación, intercambia con otro estudiante.

a
Parte 3.a

Revisa su carta y escribe las sugerencias adecuadas.

  1. Leo la carta completa sin corregir todavía.
  2. Reviso si tiene fecha, saludo, mensaje de felicitación, despedida y firma.
  3. Marco con una señal las palabras repetidas, las faltas de ortografía y las ideas confusas.
  4. Escribo sugerencias respetuosas, por ejemplo: "Podrías agregar por qué admiras a esa persona" o "Revisa la palabra 'felicidades', lleva tilde en la i".

Respuesta orientativa: una lista breve de sugerencias sobre claridad, ortografía, datos completos y tono afectivo del mensaje.

b
Parte 3.b

Regresa la carta de felicitación con las sugerencias a quien la escribió.

  1. Entrego la carta junto con mis observaciones.
  2. Explico oralmente por qué hice cada sugerencia.
  3. Escucho la opinión de mi compañero o compañera antes de que corrija.

Respuesta orientativa: la carta vuelve a su autor con las sugerencias escritas y explicadas.

c
Parte 3.c

Revisa los comentarios y escribe una segunda versión.

  1. Leo cada sugerencia y decido cuáles acepto.
  2. Corrijo ortografía, agrego datos que faltaban y mejoro la redacción.
  3. Paso en limpio la nueva versión conservando el mensaje original.

Respuesta orientativa: segunda versión de la carta, más clara, correcta y completa.

d
Parte 3.d

Explica a tu compañera o compañero las propuestas y recibe retroalimentación por parte de tu maestra o maestro.

  1. Presento mis cambios: qué corregí y por qué.
  2. Escucho los comentarios del docente y de mis compañeros.
  3. Anoto las ideas que puedo aplicar en la versión final.

Respuesta orientativa: explicación oral de las mejoras y registro de la retroalimentación recibida.

e
Parte 3.e

Ahora que has revisado tu carta de felicitación, es el momento de enviarla a su destinatario.

  1. Verifico que la versión final esté firmada y con fecha.
  2. La doblo y la coloco dentro del sobre.
  3. Confirmo que el sobre tenga los datos completos antes de cerrarlo.

Respuesta orientativa: carta lista para enviarse.

4
Ejercicio 4

De manera individual, pero sin olvidar a los demás, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica el domicilio del destinatario y escribe en un sobre lo siguiente:

a
Parte 4.a

Nombre del destinatario

  1. Escribo el nombre completo de la persona, por ejemplo: "María López Hernández".
  2. Lo coloco en el centro del sobre, con letra clara.

Respuesta orientativa: nombre completo del destinatario.

b
Parte 4.b

Calle, número

  1. Anoto el nombre de la calle y el número exterior, por ejemplo: "Av. Juárez 45".
  2. Si hay número interior, lo agrego después del exterior.

Respuesta orientativa: calle y número del domicilio.

c
Parte 4.c

Colonia, localidad

  1. Escribo la colonia o barrio.
  2. Agrego la localidad o ciudad, por ejemplo: "Col. Centro, Puebla".

Respuesta orientativa: colonia y localidad.

d
Parte 4.d

Código postal

  1. Busco el código postal de la zona.
  2. Lo escribo con cinco dígitos, por ejemplo: "72000".

Respuesta orientativa: código postal de cinco dígitos.

5
Ejercicio 5

Lleva el sobre con tu carta a la oficina postal de tu comunidad en compañía de un adulto.

  1. Pido a un adulto que me acompañe.
  2. Llevo el sobre cerrado y con los datos completos.
  3. En la oficina postal pregunto cuánto cuesta la estampilla y la coloco.
  4. Entrego el sobre en la ventanilla y conservo el comprobante.

Respuesta orientativa: el sobre se envía por correo postal con ayuda de un adulto.

Contenido de la página

  1. Cuando termines tu carta de felicitación, intercambia con otro estudiante.

a) Revisa su carta y escribe las sugerencias adecuadas.

b) Regresa la carta de felicitación con las sugerencias a quien la escribió.

c) Revisa los comentarios y escribe una segunda versión.

d) Explica a tu compañera o compañero las propuestas y recibe retroalimentación por parte de tu maestra o maestro.

e) Ahora que has revisado tu carta de felicitación, es el momento de enviarla a su destinatario.

  1. De manera individual, pero sin olvidar a los demás, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica el domicilio del destinatario y escribe en un sobre lo siguiente:

a) Nombre del destinatario

b) Calle, número

c) Colonia, localidad

d) Código postal

  1. Lleva el sobre con tu carta a la oficina postal de tu comunidad en compañía de un adulto.

Ejemplos resueltos

Escribe en un sobre los datos del destinatario: nombre, calle y número, colonia y localidad, y código postal.

María López Hernández Av. Juárez 45, Int. 2 Col. Centro, Puebla, Pue. C.P. 72000

Tabla

Dato del sobre Ejemplo
Nombre del destinatario María López Hernández
Calle, número Av. Juárez 45, Int. 2
Colonia, localidad Col. Centro, Puebla, Pue.
Código postal 72000

Diagrama

flowchart TD
A[Escribir carta de felicitación] --> B[Intercambiar con un compañero]
B --> C[Revisar y sugerir mejoras]
C --> D[Escribir segunda versión]
D --> E[Explicar propuestas y recibir retroalimentación]
E --> F[Escribir datos del destinatario en el sobre]
F --> G[Llevar el sobre a la oficina postal con un adulto]

Glosario (5)

destinatario
Persona a quien se dirige una carta o un envío.
remitente
Persona que envía la carta.
código postal
Número de cinco dígitos que identifica una zona para repartir el correo.
retroalimentación
Comentarios que ayudan a mejorar un trabajo.
sobre
Cubierta de papel donde se guarda y envía una carta.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante revisar la carta antes de enviarla?

Porque así se corrigen errores de ortografía, se aclaran las ideas y se asegura que el mensaje llegue completo y respetuoso al destinatario. La revisión entre compañeros ayuda a ver detalles que uno mismo no nota.

¿Qué datos no pueden faltar en un sobre?

El nombre del destinatario, la calle y número, la colonia y localidad, y el código postal. Sin estos datos el correo no puede localizar a la persona.

Temas y conceptos clave

Revisión y mejora de una carta de felicitaciónDatos del destinatario en un sobreEnvío de correspondencia por correo postalcarta de felicitaciónsugerenciassegunda versiónretroalimentacióndestinatariodomiciliocódigo postaloficina postal
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Figuras de la página (1)

Ilustración de globos de colores y banderines con el texto '¡Feliz cumpleaños!' sobre fondo azul.
Figura 1 image

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📌 Antes de leer esto
  • Escribir oraciones completas
  • Conocer la estructura de una carta
  • Identificar datos personales y domicilio
Siguiente tema sugerido
El correo postal y sus servicios en la comunidad
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3.Cuando termines tu carta de felicitación,intercambia con otro estudiante.

a)Revisa su carta y escribe las sugerencias adecuadas.

b)Regresa la carta de felicitación con las sugerencias a quien la escribió.

c)Revisa los comentarios y escribe una segunda versión.

Explica a tu companera o companero las propuestas y recibe retroalimentación por parte de tu maestra o maestro.

Ahora que has revisado tu carta de felicitación, es el momento de enviarla a su destinatario.

De manera individual, pero sin olvidar a los demás, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica el domicilio del destinatario y escribe en un sobre lo siguiente:a) Nombre del destinatario b) Calle, número c)Colonia, localidad d)Código postal

5.Lleva el sobre con tu carta a la oficina postal de tu comunidad en compania de un adulto.

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