De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee el siguiente texto.
- Observo la imagen: cuatro integrantes de una comunidad limpian un parque (uno poda con tijeras de jardinería, una niña recoge basura con guantes, dos niños depositan residuos en una bolsa).
- Identifico el hecho que se narra: una jornada comunitaria de limpieza y cuidado de un espacio público.
- Reconozco a los protagonistas: vecinos y vecinas de distintas edades que colaboran juntos.
- Ubico el escenario: un parque con pasto, árboles, banco, lámpara y un lago cercano.
- Deduzco el propósito del texto: informar sobre una acción colectiva que beneficia a toda la comunidad.
Respuesta orientativa: El texto (imagen) muestra una jornada de limpieza del parque en la que participan niños y adultos de la comunidad; el hecho principal es el cuidado colectivo de los espacios públicos y sus protagonistas son los vecinos que colaboran.
Lo que sabemos
Respuesta orientativa: Esta sección activa los saberes previos: los estudiantes ya conocen noticias porque las han visto en televisión, escuchado en la radio o leído en internet, y saben que sirven para enterarse de lo que pasa en su entorno.
Propósito del proyecto
Respuesta orientativa: Al terminar el proyecto, el estudiante identificará los elementos básicos de una nota informativa (título, entrada o lead, cuerpo y cierre) y redactará una nota sobre un hecho que afecta a su comunidad para difundirla entre sus compañeros y vecinos.
