Reunidos en sus pequeñas comunidades, y siendo respetuosos, realicen lo siguiente: a) Cuenten cuántas niñas y niños hay en su comunidad de aula y pídanle a su maestra o maestro que anote estas cantidades en el pizarrón. b) Hagan una gráfica de barras con los datos y coloréenla.

Gráfica de barras con dos columnas: Niñas y Niños

Libro de Proyectos de Aula 3 grado

SEP/CONALITEG

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Comprendemos: gráfica de barras y órganos sexuales externos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a) Depende del grupo; ejemplo: 20 niñas y 30 niños. 1.b) Gráfica de barras con dos columnas. 2. Niñas: vulva (labios, clítoris, orificio vaginal). Niños: pene y escroto.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 130

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Reunidos en pequeñas comunidades, cuenten cuántas niñas y niños hay en el aula y elaboren una gráfica de barras.

Parte 1.a

Formen equipos de 3 o 4 integrantes.
Cuenten a las niñas del salón y anoten el total.
Cuenten a los niños del salón y anoten el total.
Pidan a la maestra o maestro que escriba ambas cantidades en el pizarrón.
Comparen los datos: por ejemplo, si hay 20 niñas y 30 niños, el total del grupo es $20 + 30 = 50$ estudiantes.

Respuesta

Los datos dependen del grupo; el ejemplo de la página muestra 20 niñas y 30 niños.

Parte 1.b

Dibujen dos ejes: en el vertical (y) escriban "Número de integrantes" con escala de 5 en 5 hasta 40; en el horizontal (x) escriban "Niñas" y "Niños".
Marquen la altura de cada barra según la cantidad contada.
Coloreen cada barra de un color distinto.
Escriban el número dentro o encima de cada barra.

Respuesta

Gráfica de barras con dos columnas: una para niñas y otra para niños, con alturas proporcionales a los datos del grupo.

Ejercicio 2

De manera individual, llena la tabla con el nombre correcto de los órganos sexuales externos de las niñas y los niños.

Recuerda que los órganos sexuales externos son las partes del cuerpo visibles que permiten distinguir el sexo.
En las niñas, el conjunto de órganos externos se llama vulva e incluye: monte de Venus, labios mayores, labios menores, clítoris y orificio vaginal.
En los niños, los órganos externos son: pene y escroto (bolsa que contiene los testículos).
Escribe cada nombre en la columna que corresponde, cuidando la ortografía.

Respuesta

Niñas	Niños
Vulva (labios mayores, labios menores, clítoris, orificio vaginal)	Pene y escroto

Contenido de la página

Comprendemos

Reunidos en sus pequeñas comunidades, y siendo respetuosos, realicen lo siguiente:
- a) Cuenten cuántas niñas y niños hay en su comunidad de aula y pídanle a su maestra o maestro que anote estas cantidades en el pizarrón.
- b) Hagan una gráfica de barras con los datos y coloréenla. Vean el ejemplo:

![Gráfica de barras: Niñas = 20, Niños = 30](page=0,bbox=[186, 561, 1100, 1237])

De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, llena la siguiente tabla con el nombre correcto de los órganos sexuales externos de las niñas y los niños.

Ejemplos resueltos

En un salón hay 20 niñas y 30 niños. Elabora una gráfica de barras.

Se dibuja el eje vertical con escala de 5 en 5 hasta 40 y el eje horizontal con las categorías Niñas y Niños. La barra de Niñas llega a 20 y la de Niños a 30.

Tabla

Niñas	Niños
Vulva (labios mayores, labios menores, clítoris, orificio vaginal)	Pene y escroto

Diagrama

xychart-beta
    title "Número de integrantes"
    x-axis [Niñas, Niños]
    y-axis "Cantidad" 0 --> 40
    bar [20, 30]

Glosario (4)

Gráfica de barras: Representación visual de datos usando barras rectangulares cuya altura indica la cantidad.
Vulva: Conjunto de órganos sexuales externos de la mujer.
Pene: Órgano sexual externo masculino.
Escroto: Bolsa de piel que contiene los testículos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer los nombres correctos de los órganos sexuales?

Porque permite hablar del cuerpo con claridad, cuidarlo y pedir ayuda si algo nos molesta o lastima. Además, ayuda a prevenir situaciones de riesgo y a respetar nuestro cuerpo y el de los demás.

Temas y conceptos clave

Estadística básica: gráfica de barrasÓrganos sexuales externosGráfica de barrasEje vertical y horizontalVulvaPeneEscroto

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Figuras de la página (1)

Gráfica de barras con eje vertical de 0 a 40 y dos barras: Niñas = 20 (verde) y Niños = 30 (morado). — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se hace una gráfica de barras para niños de primaria?

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📌 Antes de leer esto

• Conteo de cantidades hasta 50
• Lectura de tablas y ejes coordenados
• Conocimiento básico del cuerpo humano

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Órganos sexuales internos y cambios en la pubertad

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Comprendemos

Reunidos en sus pequenas comunidades, y siendo respetuosos, realicen lo siguiente:a) Cuenten cuántas ninas y ninos hay en su comunidad de aula y pidanle a su maestra o maestro que anote estas cantidades en el pizarrón. b) Hagan una gráfica de barras con los datos y coloréenla. Vean el ejemplo:

2De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, llena la siguiente tabla con el nombre correcto de los órganos sexuales externos de las ninas y los ninos.

Escenario aula

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![](page=0,bbox=[186, 561, 1100, 1237])

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