Referencias bibliográficas del proyecto: convivencia, derechos y desarrollo socioemocional

Hernández Morales, Graciela y Concepción Jaramillo Guijarro (2003). La educación sexual de la primera infancia. Guia para madres, padres y profesorado de Educación Infantil, España,Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Disponible en https://www.mep.go.cr/sites/default/files/ID2-educacionsexual-primera-infancia.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023). Instituto de Protección Civil del Estado de Tabasco (s. f). "Importancia de la señalización". Disponible en https://tabasco.gob.mx/sites/all/files/sites/pcivil. tabasco.gob.mx/fi/Importancia%20de%20la%20Se%C3%6Blalizaci9C3%B3n.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023). Instituto Nacional Electoral (2021). "Consulta Infantil y Juvenil 2021",6 de mayo. Disponible en https://www.ine.mx/consulta-infantil-y-juvenil-2021/(Consultado el 13 de febrero de 2023). Jiménez Ramos, David (2019). Geo-grafias comunitarias. Mapeo comunitario y cartografias sociales: procesos creativos, pedagógicos, de intervención y acompafiamiento cmunitario para la gestión social de los ternitonios, Puebla. Camidabit-Los paseantes.Disponible en https:// redlatamdefensabiocultural.files.wordpress.com/2o19/12/geografc3adas-comunitarias-3.pdf(Consultado el 13 de febrero de 2023). Jové Deltell et al. (2o13). "Diseño, implementación y valoración de un programa de intervención psicomotriz vivenciada para la prevención del riesgo social en la infancia", en Dialnet, núm.38,pp.418.Disponible enhttps:/dialnet.unirioja.es/ servlet/articulo?codigo=5433869(Consultado el 20 de febrero de 2023). Kroyer, Oscar Nail et al. (2012)."Normativa y reglamentos de convivencia escolar, zuna oportunidad o una carga para la escuela?", en Educere,vol. 16, núm.55, pp.373-384. Disponible en https:// www.redalyc.org/pdf/356/35626140002.pdf(Consultado el25de febrero de 2023). Lamm, Eleonora(marzo, 2017). "La dignidad humana, en Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud-Américas. Disponible en https://salud. gob.ar/dels/entradas/la-dignidad-humana (Consultado el 1de febrero de 2023). Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (2022), en Diario Oficial de la Federación, ultima reforma 22 de marzo.Disponible en https://www.gob.mx/sipinna/ documentos/ley-general-de-los-derechos-de-ninas-ninos-yadolescentes-reformada-20-junio-2018(Consultado el 1 de febrero de 2023). Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas y Ninos (1993), en Diario Oficial de la Federación, México, Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión, 13 de julio. Disponible en https://www2.aefcm.gob.mx/convivencia/ conoce_marco/archivos/general_educacion.pdf(Consultado el 27 de febrero de 2023). Lifeder (2029). jOué son las zonas de riesgo en la escuela? Disponibleenhttps://www.lifeder.com/zonas-riesgo-escuela/ (Consultado el 25 de febrero de 2023). Martínez Martín, Miguel (2006)."Formación para la ciudadania y educación superior", en Revista Iberoamericana de Educación, núm.42, pp.85-102. Disponible en https://rieoei.org/ RIE/article/view/763(Consultado el25 de febrero de 2023).Melo Gutiérrez, Sandra Patricia y Wilson Jiménez Garcia (2o12). "Las habilidades sociales como estrategia metodológica que permite la solución asertiva del conflicto escolar', en Universidad Libre. Disponible en https://repository.unilibre. edu.co/handle/10901/5895(Consultado el 20 de febrero de 2023). Mirta, Marina, coord. (2o09). Educación sexual integral para la educaciónprimaria. Contenidosy propuestas para el aula, Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación. Disponible en http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/ELoo2138.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023).

Moral Ferrer, Anabella del (julio-diciembre, 2007). "El derecho a opinar de ninos, ninas y adolescentes en ia Convención sobre los Derechos del Nino", en Cuestiones Juridicas, vol.I,núm.2, pp. 73-99. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/1275/127519340005.pdf(Consultado el 25de febrero de 2023). Moreno Restrepo, Manuel Fernando y Joan Sebastian Soto Triana (2019)."Planeación de estrategias de ensenanzaysusprocesos cognitivos subyacentes en un grupo de docentes de básica primaria", en Revista Educación, vol. 43, núm 1. Disponible enhttps:/www.redalyc.org/journal/44o/44057415043/html/Museo Memoria y Tolerancia (s. f.). "Estereotipos y prejuicios" Disponible en https://www.myt.org.mx/tolerancia_url/ estereotipo-prejuicio (Consultado el 25 de febrero de 2023).Naranjo Pereira, Maria Luisa (20o7)."Autoestima:un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo", en Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, vol. 7,núm.3, pp. 1-27. Disponible en https:// www.redalyc.org/pdf/447/44770311.pdf(Consultado el 25de febrero de 2023). Oficina de Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres(20o7)."ABC Desastres". Disponible en https:// www.preventionweb.net/publication/abc-desastres (Consultado el 31 de enero de 2023). (202o). La gestión integral de riesgos y resiliencia, explicadas por un chapulin. Disponible en https://www.undrr.org/es/ publication/la-gestion-integral-de-riesgos-y-la-resiliencia (Consultado el 31 de enero de 2023) Organización de Estados Americanos (2o1o). La participación de ninos, ninas y adolescentes en las Américas. A 20 aitos de la convención sobre los Derechos del Nino. Disponible en http:/l www.iin.oea.org/pdf-iin/A-20-anos-de-la-Convencion.pdf (Consultado el 25 de febrero de 2023) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2o18). "Por qué es importante la educación integral en sexualidad, 15 de febrero. Disponible en https://es.unesco.org/news/que-esimportante-educacion-integral-sexualidad (Consultado el 2 de febrero de 2023). (202o)."Oué necesita saber acerca de la violencia y el acoso escolar", 3 de noviembre. Disponible en https://es.unesco. org/news/que-necesita-saber-acerca-violencia-y-acosoescolar (Consultado el 25 de febrero de 2023).Organización Mundial de la Salud (2022). "Maltrato infantil", 19 de septiembre. Disponible en https://www.who.int/es/ news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatment(Consultado el 25 de febrero de 2023). Ortega Estrada, Federico, comp. (s. f.). Claves para el desarrollo socioemocional, México, Secretaria de Educación y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua. Disponible en http://educacion.chihuahua.gob.mx/sites/default/files/ claves_para_el_desarrollo_emocional.pdf (Consultado el 25de febrero de 2023). Papalia, Diane y Gabriela Martorell (2016). Desarrollo humano [1984], SalvadorVillalobos, trad., México, McGraw-Hill.Perales Mejia, Felipe de Jesús y Maria Mayela Escobedo Carrillo (2ol6)."La participación social en la educación: entre propuestas innovadoras y tradición educativa", en Revista electrónica de investigación educativa, vol. 18, pp. 69-81. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/155/15543298005. pdf (Consultado el25 de febrero de 2023).Pérez Hernández, Jeannet (2o17). "El desarrollo afectivo según Jean Piaget, en Revista vinculando. Disponible en https:/ vinculando.org/psicologia_psicoterapia/desarrollo-afectivo-jeanpiaget.html²highlight-El+desarrollo+afectivo+seg9C396BAn+Jean+ Piaget%2F(Consultado el 20 de febrero de 2023).Pérez Sauceda, José Benito (2o15)."Cultura de paz y resolución de conflictos: la importancia de la mediación en la construcción de un estado de paz", en Ra Ximhai, vol. 11, núm. 1, pp. 109-131. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/461/46139401006. pdf(Consultado el 25 de febrero de 2023).

2K8

352